题目内容：
在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（ ）。
A.知识
B.领会
C.综合
D.评价
参考答案：
答案解析：
选择题：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（ ）。
研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（ ）。
老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为（ ）。
老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为（ ）。
以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应（ ）。
以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应（ ）。
__________是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。
__________是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。
以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）.最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者E.下位学习
以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）.最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者E.下位学习