单选题:一位老师在教《跳竹竿》的时候,组织一部分学生跳竹竿舞,另一部分学生将竹竿竖起来敲打节奏为跳舞的同学伴奏。同学们都在兴头上

  • 题目分类:高中音乐
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
一位老师在教《跳竹竿》的时候,组织一部分学生跳竹竿舞,另一部分学生将竹竿竖起来敲打节奏为跳舞的同学伴奏。同学们都在兴头上的时候,有同学的竹竿倒了,当学生手忙脚乱地试图扶起来时,老师却让学生顺势在地上敲打,既不影响教学效果还丰富了活动形式。这位老师对教学事件的处理属于(  )。 A.热处理
B.冷处理
C.温处理
D.不处理
参考答案:
答案解析:

图2中的塔布拉鼓是哪一个国家的传统乐器?(  )

图2中的塔布拉鼓是哪一个国家的传统乐器?(  )A.日本 B.印度 C.印度尼西亚 D.菲律宾

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在斯美塔那的《沃尔塔瓦河》中,以下旋律出自主题(  )。

在斯美塔那的《沃尔塔瓦河》中,以下旋律出自主题(  )。A.“林中狩猎” B.“乡村婚礼” C.“滔滔流水” D.“维谢格拉德”

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下列谱例中,旋律进行多用(  )。

下列谱例中,旋律进行多用(  )。A.保持 B.级进 C.小跳 D.大跳

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下面谱例是歌曲《东方红》,其主题发展手法是(  )。

下面谱例是歌曲《东方红》,其主题发展手法是(  )。A.严格模进 B.自由模进 C.反向模进 D.倒影模进

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瞿希贤根据内蒙古民歌改编的著名无伴奏合唱作品是(  )。

瞿希贤根据内蒙古民歌改编的著名无伴奏合唱作品是(  )。A.《草原上升起不落的太阳》 A.《草原上升起不落的太阳》 B.《牧歌》 B.《牧歌》 C.《草原之夜》

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