多选题：个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下因素有关（　　）。

题目内容：

个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下因素有关（　　）。 A．文艺复兴与宗教改革
B．十八世纪的启蒙运动及其思想
C．近代工业革命及资本主义的发展
D．近现代西方人本主义哲学思想
E．国家主义思潮

参考答案：

答案解析：

某单代号网络计划中，工作H与其紧后工作K和M的时间间隔分别为3周和6周，工作K和M的总时差分别为5周和3周，下列关于该网

某单代号网络计划中，工作H与其紧后工作K和M的时间间隔分别为3周和6周，工作K和M的总时差分别为5周和3周，下列关于该网络计划时间参数的说法中，正确的为（　　）

分类：中学教育学题型：多选题

态度的结构包括____、____和行为成分。

分类：中学教育学题型：多选题

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　　）。A．主动性和稳定性 B．积极性 C．适应性和社会性 D．内化性和意志性

分类：中学教育学题型：多选题

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（　　）。 A．教育目的 B．教育任务 C．教育规律 D．教育原则

分类：中学教育学题型：多选题

国家为实现宏观经济目标而采取的控制和调节货币数量、信贷规模和利率水平及稳定币值的经济政策是( )。A．财政政策 B．货币政策 C．收入政策 D．产业政策

分类：中学教育学题型：多选题