判断题:课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。(  )
判断题

参考答案:
答案解析:

(  )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

(  )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题 A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级

查看答案

肺泡中参与气血屏障的是()细胞,能分泌表面活性物质的是()细胞。

肺泡中参与气血屏障的是()细胞,能分泌表面活性物质的是()细胞。

查看答案

客户法人治理结构的不完善,不包括( )。

客户法人治理结构的不完善,不包括( )。

查看答案

计算题:一正弦交流电的周期是0.02s,试求该电流的角频率ω?

计算题:一正弦交流电的周期是0.02s,试求该电流的角频率ω?

查看答案

分析企业资金结构是否合理时要注意( )等方面内容。

分析企业资金结构是否合理时要注意( )等方面内容。

查看答案