仅从证券的市场行为来分析证券价格未来变化趋势的分析方法称为( )。A.技术分析 B.基本分析 C.定性分析 D.定量分析
经纬仪观测中,取盘左、盘右平均值不能消除水准管轴不垂直竖轴的误差影响,而是为了消除下列中哪项的误差影响?
经纬仪观测中,取盘左、盘右平均值不能消除水准管轴不垂直竖轴的误差影响,而是为了消除下列中哪项的误差影响?A.视准轴不垂直横轴 B.横轴不垂直竖轴 C.度盘
安装电缆时,1 kV的电力电缆与控制电缆间距不应小于( )mm。
安装电缆时,1 kV的电力电缆与控制电缆间距不应小于( )mm。 A.10 B.50 C.100 D.200
企业的( )是建立企业技术改造的核心
企业的( )是建立企业技术改造的核心A.技术创新管理 B.新产品开发管理 C.科学化管理的实施 D.技术改造管理
冷原子吸收法测汞中,KMno4的作用是( )。
冷原子吸收法测汞中,KMno4的作用是( )。A.氧化还原性物质 B.防止重金属沉淀 C.作为指示剂 D.破坏有机物、把低价汞全部氧化成二价汞离子
同一圆管内分别通过流量相同的空气和水,已知空气的运动黏性系数是水的15.7倍,密度是水的1/800,流动处层流区,相同管
同一圆管内分别通过流量相同的空气和水,已知空气的运动黏性系数是水的15.7倍,密度是水的1/800,流动处层流区,相同管长条件下( )。 A.空气的水头损失
根据我国2004年修订的《中华人民共和国对外贸易法》,国家基于下列哪些原因,可以限制国际服务贸易( )
根据我国2004年修订的《中华人民共和国对外贸易法》,国家基于下列哪些原因,可以限制国际服务贸易( ) A.为维护国家安全或者社会公共利益 B.违反我国承
说明理由制度是指行政主体在做出对行政相对人合法权益产生( )的行政行为时,除法律有特别规定外,必须向行政相对人说明该行政
说明理由制度是指行政主体在做出对行政相对人合法权益产生( )的行政行为时,除法律有特别规定外,必须向行政相对人说明该行政行为的事实依据、法律依据以及进行自由裁量
该梁按荷载标准组合并考虑预应力长期作用产生的挠度=56.6mm,汁算的预加力短期反拱值=15.2mm,该梁使用}:对挠度
该梁按荷载标准组合并考虑预应力长期作用产生的挠度=56.6mm,汁算的预加力短期反拱值=15.2mm,该梁使用}:对挠度有较高要求,则该梁挠度与规范中允许挠度[
《产品质量法》明令禁止伪造或者冒用质量标识,以下( )属于质量标识。
《产品质量法》明令禁止伪造或者冒用质量标识,以下( )属于质量标识。A.认证标志 B.合格证 C.中国名牌产品标识 D.博览会金奖奖牌
国产离心泵的型号表示法中,100D45 ×8表示()。
国产离心泵的型号表示法中,100D45 ×8表示()。 A.泵的流量100 m3/h,单级扬程45 m水柱,8级分段多级离心水泵 B.泵的流量为45×8=3
如果可感知效果与期望相匹配,期望得到满足,顾客就( )。
如果可感知效果与期望相匹配,期望得到满足,顾客就( )。A.满意 B.抱怨 C.忠诚 D.不满意
员工接受职能部门和项目小组的双重领导,当工作发生差错时,不易分清责任。具有这种特点的组织结构形式是( )。
员工接受职能部门和项目小组的双重领导,当工作发生差错时,不易分清责任。具有这种特点的组织结构形式是( )。A.直线制 B.矩阵制 C.直线职能制 D.
若已知结构总水平地震作用标准值氏=2000kN,作用于屋盖处的地震作用标准值(kN),与下列何项数值最为接近?(A)30
若已知结构总水平地震作用标准值氏=2000kN,作用于屋盖处的地震作用标准值(kN),与下列何项数值最为接近?(A)300(B)380(C)450(D)
根据《道路交通标志和标线》规定,标线应与标志相配合,所选标线材料应具有良好的( )。
根据《道路交通标志和标线》规定,标线应与标志相配合,所选标线材料应具有良好的( )。 A.反光性、防滑性及耐久性 B.平整性、粗糙性及耐久性 C.反光性
该配筋砌块剪力墙连梁的抗剪箍筋配置,与下列何项数值最为接近? 提示:该连梁截面条件满足规范要求。
该配筋砌块剪力墙连梁的抗剪箍筋配置,与下列何项数值最为接近? 提示:该连梁截面条件满足规范要求。
甲国军舰“克罗将军号”在公海中航行时,发现远处一艘名为“斯芬克司号”的商船,悬挂甲国船旗。当“克罗将军号”驶近该船时,发
甲国军舰“克罗将军号”在公海中航行时,发现远处一艘名为“斯芬克司号”的商船,悬挂甲国船旗。当“克罗将军号”驶近该船时,发现其已换挂乙国船旗。根据国际法的有关规则
表现和表达感情的最重要的外部指标是( )
表现和表达感情的最重要的外部指标是( )A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情 D.面部表情
从企业家角度出发,彩虹应采取的内部战略是( )。
从企业家角度出发,彩虹应采取的内部战略是( )。A.核心业务相对集权 B.全面集权 C.战略业务相对分权 D.权力全部分解
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )A.赞科夫 B.马卡连科 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基