判断题:考试作为教师教育评价学生学习效果,强化学生学习欲望的方式来说,具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学

题目内容:
考试作为教师教育评价学生学习效果,强化学生学习欲望的方式来说,具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向,这是考试的隐性正向功能。( )
答案解析:

阅读下列材料,并回答问题。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重

阅读下列材料,并回答问题。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自

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有目的、有计划、比较持久的知觉是__________,它是知觉的最高形式。

有目的、有计划、比较持久的知觉是__________,它是知觉的最高形式。

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合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的(  )环节。

合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的(  )环节。A.计划制定 B.总结评估 C.检查与计划调整 D.组织与实施

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下列计算公式中,正确的是(  )。

下列计算公式中,正确的是(  )。A. B. C. D.

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我国规定,商业银行的存贷款比例不得超过(  )。

我国规定,商业银行的存贷款比例不得超过(  )。A.25% B.50% C.75% D.85%

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