我国全面发展教育的组成部分是() 我国全面发展教育的组成部分是()单项选择题 A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 分类:经济学 题型:名词解释 查看答案
一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是() 一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是()单项选择题 A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 分类:经济学 题型:名词解释 查看答案
学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。 学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。单项选择题 A、教学支架B、最近发展区C、先行组织者D、互动协作 分类:经济学 题型:名词解释 查看答案