根据评价在教学过程中的不同作用,可以将评价分为诊断性评价、(  )、总结性评价。

根据评价在教学过程中的不同作用,可以将评价分为诊断性评价、(  )、总结性评价。A.形成性评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.过程性评价

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科学家调查研究发现,____是发明创造的源泉,也是创造性活动赖以进行的重要动力。

科学家调查研究发现,____是发明创造的源泉,也是创造性活动赖以进行的重要动力。

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学习准备是一个动态的发展过程,包括  和  两个维度。

学习准备是一个动态的发展过程,包括  和  两个维度。

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