单选题：关系转换说强调（　　）在学习迁移中的作用。

题目分类：中学教育理论综合
题目类型：单选题
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题目内容：

关系转换说强调（　　）在学习迁移中的作用。 A．学习任务之间的共同要素
B．认知结构变量的特性
C．不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D．对各要素之间关系的理解

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

行为主义学习理论认为，当个体通过他人的经验产生了学习，那么就可以说他是在进行（　　）

行为主义学习理论认为，当个体通过他人的经验产生了学习，那么就可以说他是在进行（　　）A．顿悟学习 B．潜在学习 C．观察学习 D．反映学习

分类：中学教育理论综合题型：单选题

校园文化的核心内容是（　　）

校园文化的核心内容是（　　）A．校园物质文化 B．校园组织文化 C．校园精神文化 D．校园制度文化

分类：中学教育理论综合题型：单选题

受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（　　）

受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（　　）A．定势 B．定义 C．变式 D．同化

分类：中学教育理论综合题型：单选题

直观时运用变式方法的目的是（　　）

直观时运用变式方法的目的是（　　）A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征

分类：中学教育理论综合题型：单选题

简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

分类：中学教育理论综合题型：单选题