选择题:在“细胞的多样性和统一性”的教学中,为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和功能的差异”的教学目标,教师可采用下列哪种板书类型?( )

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在“细胞的多样性和统一性”的教学中,为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和

功能的差异”的教学目标,教师可采用下列哪种板书类型?( )

A.提纲式板书

B.表格式板书

C.综合式板书

D.计算式和方程式板书

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

下列评价方式,符合生物学课程标准评价建议的是( )。

下列评价方式,符合生物学课程标准评价建议的是( )。

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有些生物在发育过程中,幼体和成体的形态结构存在较大差异,这种发育方式叫作变态发育。变态发育又包括完全变态发育和不完全变态发育。下列生物中,进行不完全变态发育的是

有些生物在发育过程中,幼体和成体的形态结构存在较大差异,这种发育方式叫作变态发育。变态发育又包括完全变态发育和不完全变态发育。下列生物中,进行不完全变态发育的是( )。

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一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCL溶液)对患者进行治疗。其原理是( )。

一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCL溶液)对患者进行治疗。其原理是( )。

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甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )。

甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )。

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( )含有众多酶系,是细胞中含酶较多的由两层膜包被的细胞器。

( )含有众多酶系,是细胞中含酶较多的由两层膜包被的细胞器。

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