单选题：学校社会工作者小杨在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列的专业方法和步骤进行服

题目内容：

学校社会工作者小杨在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列的专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的（　　）。 A．专业性
B．科学性
C．艺术性
D．网络性

参考答案：

答案解析：

小王是一个“三无青年”，长期瘫痪的他，生活完全不能自理，备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供日常生活所需要的照料

小王是一个“三无青年”，长期瘫痪的他，生活完全不能自理，备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供日常生活所需要的照料服务，为他提供个人卫生的洗漱洗理、每日三

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（　　）工作方针。A．托底线 B．救急难 C．可持续 D．急救难

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择（　　）。A．有趣味

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

在20世纪的饥饿年代，一个小学二年级的学生在老师组织学生在校园采摘还未成熟的青豆荚，他个子最矮也最卖力。孩子天生好馋，何况又是饥饿年代。劳动过程中，全班同学几乎

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题