选择题：掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。A、学习积极性 B、学习自觉性 C、要花多少

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

参考答案：

答案解析：

( )的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A、神话起源说 B、生物起源说C、心理起源说 D、劳动起源说

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分类：教师资格题型：选择题

我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（　　）因素对人的潜移默化的作用。

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分类：教师资格题型：选择题

校园文化的核心是（）A、物质文化 B、精神文化 C、制度文化 D、组织文化

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分类：教师资格题型：选择题

化学中锂、钠、钾等各种金属概念学3之间的相互影响称为（）A、水平迁移 B、垂直迁移 C、同化迁移 D、顺应迁移

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分类：教师资格题型：选择题

2011年单项选择:“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）A、依赖性 B、改造性 C、可塑性 D、主观能动性

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分类：教师资格题型：选择题