简述明治维新的教育改革

论述杜威的教育思想。

论述班主任工作的主要内容。

简述教师的义务。

马克思和恩格斯的教育思想。

卢梭的自然教育思想。

孔子的教育方法。

影响人身心发展的因素。

杜威教育思想的贡献与影响。

心理健康教育的目标与内容。

陶行知的“生活教育”理论。

科举制的影响。

班主任的基本素质。

影响学习动机的因素。

卢梭的“自然教育理论”。

孔子教育思想的历史影响。

科举制度的影响。

学校教育的特征和其对身心发展的影响。

赫尔巴特和杜威的教学理论的比较。

创造性的心理结构。

《国家在危机中》的教育改革建议。

现代教育的特点。

人格和行为在性别上的差异。

受教育者

试述教育的社会流动功能及其意义。