为取得优异成绩，运动员的适宜赛前心理状态是（）A．过分激动状态 B．战斗准备状态 C．盲目自信状态 D．冷漠状态

运动解剖学这一门学科研究的是（）A．人体生理变化 A．人体生理变化 B．人体形态及运动规律 B．人体形态及运动规律 C．人体生化机制 C．人体生化机制 D．运动

下列属于单轴关节的是（）A．髋关节 B．肩关节 C．桡腕关节 D．指间关节

阅读下列材料，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程及运动负荷。某校初二年级学生，女生30},-，教学内容为肩肘倒立。教学条件：体操馆，体操

案例：李老师带队出去参加中学生田径比赛，并且为参加长跑项目的运动员准备了一些糖块，让学生在比赛前吃下去，用来补充能量。比赛后李老师带的学生取得了优异的成绩。

案例：在一堂双手前掷实心球的体育课上，周老师为了发展学生的力量素质和协调性，在完成了技能动作教学后，安排学生进行以下练习活动：①集体徒手动作练习，将完整的动

简述体育的基本社会功能。

教师应如何帮助学生端正体育态度?

简述血液循环的途径。

请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。某校初二(5)班，学生40人，教学内容：足球基本战术中“直传斜插二过一”配合，新授

案例：寒假结束后，某校初一(2)班第一周星期二的体育课上，李老师在完成了排球扣球技术的教学内容后，为了提高学生的身体素质，又安排了3组X10次的蛙跳练习和3组

案例：初三年级跨栏跑选项课，由于难度较大，大部分学生不敢主动去尝试，而李同学却在课堂上表现得特别积极，动作也比较规范。为此王老师对其进行了表扬。李同学受表扬后

简述探究型学习、合作型学习和自主型学习三种新型体育教学方法的优缺点。

简述研究体育教学模式的意义。

简述晕厥的症状。

对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理，是哪一选项的中心工作?(  )A．教学设计 B．教学评价 C．课程实施 D．课程考核

下列哪一种教学措施不利于提高体育课的练习密度?(  )A．减少集体队伍调动 B．选用全班集体练习 C．增加全班集中指导 D．增加每轮练习次数

体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化趋势为( 

下列不属于体育教学方法中以直接感知为主的是(  )。A．动作示范 A．动作示范 B．指令和口令 B．指令和口令 C．演示 C．演示 D．助力

下列属于武术功法运动的是(  )。A．马步 B．太极拳 C．推手 D．轻功

跳远技术由助跑、(  )和落地四个紧密相连的环节组成。A．起跳、挺身 B．腾空、挺身 C．起跳、腾空 D．腾空、蹲踞

手、臂或身体其他部分撑在器械上的姿势称为(  )。A．转体 B．倾 C．回环 D．支撑

接发球时，把球垫给前排2号位队员，由他来传给3、4号位队员扣球的进攻战术是(  )。A．“插上” A．“插上” B．“中一二” B．“中一

篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是(  )。A．侵人犯规 B．拉人犯规 C．技术

足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判(  )。A．角球 A．角球 B．球门球 B．球门球 C．罚球点球 C．罚球点球 D．任意球 D．任意