单选题：王老师是某重点中学的一名数学教师，教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说：“王哥让我们爱上数学，更让我

题目内容：

王老师是某重点中学的一名数学教师，教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说：“王哥让我们爱上数学，更让我们明白人生的追求和真谛。”据此判断，王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的（　　）。 A．爱国守法
B．为人师表
C．教书育人
D．关爱学生

参考答案：

答案解析：

表示个体智力在年龄组中所处位置的是（　　）。

表示个体智力在年龄组中所处位置的是（　　）。A．离差智商 B．比率智商 C．百分等级 D．标准分数

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“化悲痛为力量”“不意气用事”这是（　　）。A．情感对知识的依赖 B．意志对情感的作用 C．情感对意志的影响 D．意志对认识的作用

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阅读材料，回答问题。材料：1912年，李叔同担任杭州师范学校的老师，教音乐和图画。虽然不是主科，但学生们都很喜欢他，也很听他的话，因为这个老师和别的老师不一

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现行《中小学班主任工作条例》的颁发机构是（　　）。A．教育部 B．原国家教委 C．国务院 D．全国教育工会

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2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是（　　）。A．教育部、中华全国总工会 B．国家教委、全国教育工会 C．教育部、中国教科文卫体工会全

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