简答题:你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征,教师在教学中应注意哪些问题?

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征,教师在教学中应注意哪些问题?
参考答案:
答案解析:

作为工程造价资料的应用,其结果能使工程造价控制由静态转入动态的关键是(  )。

作为工程造价资料的应用,其结果能使工程造价控制由静态转入动态的关键是(  )。 A.用作编制各类定额的基础资料 B.用作确定投标报价的参考资料 C.用作技术经济

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“政教合一,以吏为师”的局面是(  )时期的典型状况。

“政教合一,以吏为师”的局面是(  )时期的典型状况。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

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通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是(  )。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是(  )。 A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法

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作为特殊认识过程中的教学过程,其简捷性主要是指(  )。

作为特殊认识过程中的教学过程,其简捷性主要是指(  )。A.任务较简单 B.教学进度快 C.短时间学到人类长期探索而形成的认识成果 D.有教师引导,学生少出认识

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工程造价指数包括(  )。

工程造价指数包括(  )。 A.单项价格指数 B.设备工器具价格指数 C.建筑安装工程价格指数 D.单项工程造价指数 E.单位工程造价指数

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