判断题:教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。()
判断题

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答案解析:

对班级授课制认识不正确的是()。

对班级授课制认识不正确的是()。单项选择题 A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展

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按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任务。

按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任务。单项选择题 A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段

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课堂纪律管理的最终目标是()。

课堂纪律管理的最终目标是()。单项选择题 A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律

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开放式询问的实施方法是( )。

开放式询问的实施方法是( )。

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倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是( )。

倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是( )。

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