单项选择题:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。单项选择题 A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 参考答案: 答案解析:
共用题干一般资料:求助者,男性,13岁,初一学生。案例介绍:求助者从小生活在农村奶奶家,9岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经常被同学们笑话,求助者觉得自己是从 共用题干一般资料:求助者,男性,13岁,初一学生。案例介绍:求助者从小生活在农村奶奶家,9岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经常被同学们笑话,求助者觉得自己是从乡下来的,很自卑。一直努力学习,并考上一 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( ) 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )单项选择题 A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于( )。 教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于( )。单项选择题 A、概念形式策略B、先行组织者策略C、认知发展策略D、行为练习策略 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案