单选题：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属

题目内容：

某语文老师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（　）。 A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．阅读理解策略

参考答案：

答案解析：

讲授法就是灌输式，就是注入式。（　）

分类：小学教育理论综合题型：单选题

学校的中心工作是（　）。A．教学工作 B．公共关系 C．行政工作 D．总务工作

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一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有

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多元智力理论是下列哪位教育家的理论?（　）A．杜威 B．加德纳 C．赞科夫 D．布鲁纳

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在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（　）。A．直观教学 B．启发教学

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