19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（　　）的教学过程四阶段说。多项选择题        A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法”             2：以下不属于言语讲解应注意的一项是（

下列处方药中，推荐用于治疗紧张性头痛的有多项选择题        A、长期精神较紧张者应用地西泮B、长期精神较紧张者应用苯妥英钠C、慢性紧张性头痛选用卡马西平D、慢性紧张性头痛可选用抗抑郁药E、发作性紧张性头痛可选用麦角胺咖啡因

（　　）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。单项选择题        A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学             2：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为

下列哪一项是校风中的中心?（）单项选择题        A、学风和教风B、学生作风C、领导作风D、教师作风             2：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题        A、自我控制B、自我认知C、自我

态度与品德两者所涉及的范围不同。（　　）判断题        对错             2：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。单项选择题        A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）单项选择题        A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体             2：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。单项选择题

在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　）。单项选择题        A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的             2：数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让

是学习组织教育教学活动的基本依据。（）单项选择题        A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书             2：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。单项选择题

接触性皮炎最主要的诊断依据是什么单项选择题        A、皮损为播散性B、皮损边缘常不清楚C、皮疹多形态D、有明显的异物接触史E、皮损边缘清楚，覆有银白色鳞屑             2：滴丸剂的特点不正确的是单项选择题

一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）判断题        对错             2：比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要

不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）判断题        对错             2：晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。单项选择题        A、瞬时记忆B、短时记

病后血虚肝热而不寐者，宜用单项选择题        A、琥珀多寐丸B、安神定志丸C、黄连阿胶汤D、交泰丸E、朱砂安神丸             2：普鲁卡因不宜用于哪种麻醉（　　）。单项选择题        A、表面麻醉B、浸润麻醉C、传导

教师进行人格修养最好的策略是（　　）。单项选择题        A、“无法取法”B、“取法乎上”C、“取法乎中”D、“取法乎下”             2：在中国，（　　）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。多项选择题

某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。单项选择题        A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性             2：班级授课制的基本表现形式是（　　）。单项选择题

回答{TSE}题 某药材，呈长圆柱形，稍弯曲。表面黄棕色至灰棕色，根头部有多数疣状突起的、茎痕及芽；每个茎痕的顶端呈凹下的圆点状，根头下有致密的环状横纹。支根断落处常有黑褐色胶状物。有特殊香气，味微甜。 {TS}该药材来源于单项选择题

（　　）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题        A、消极B、权威C、民主D、积极             2：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（　　）。角色。单项选择题        A

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。多项选择题        A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力             2：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉

把学生看成是独特的人的基本含义是（）。多项选择题        A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异             2：我国心理学家为促进学生德、智、体的全

教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）判断题        对错             2：下列属于元认知计划策略的是（）。单项选择题        A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、对材料进行自我提问D、

联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）。单项选择题        A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义             2：范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使岳阳楼闻名

根据下面资料，回答{TSE}题  患者，女，64岁，患2型糖尿病、高脂血症，给予二甲双胍肠溶片0．59tidpo、瑞格列奈片1mg tid po、阿托伐他汀钙片20mg qd po等药物治疗。  {TS}药师对该患者的用药指导，错误的是单项

后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（　　）判断题        对错             2：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

正常甲状腺24h内I131摄取量应为人体总量的单项选择题        A、10%～20%B、40%～50%C、30%～40%D、20%～30%E、50%～60%             2：病因研究中形成病因假设的方法以下哪条不正确（

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了（）。单项选择题        A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法             2：引导

“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。单项选择题        A、班固B、司马迁C、刘醒龙D、司马光             2：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题

综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（　　）。多项选择题        A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10%             2：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（　）判断

女性，60岁，自述突然心慌胸闷。急诊检查：心率120次／分，脉率110次／分，且心律不齐，心音强弱不定。应考虑为单项选择题        A、室性心动过速B、室上性心动过速C、窦性心动过速D、心室颤动E、心房颤动             2

下列哪类药物服用后需多饮水单项选择题        A、铁剂B、止咳糖浆C、助消化药D、健胃药E、磺胺类药             2：女，产后27天，恶露不止，量多色淡，质稀无臭，小腹空坠，乏力，面白，舌淡，脉缓弱。应选方为单项选择题

小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。单项选择题        A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、强制性、免费性、普及性             2：创造思维的核心是（）单项选择题

提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。单项选择题        A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克             2：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点作了最好的诠释。单项选择题        A、稳定性