判断题：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：判断题
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题目内容：
损害的发生不是教育法律救济的前提。（）
判断题
对
错
参考答案：
答案解析：

教育现代化的主要内容有（）。

教育现代化的主要内容有（）。多项选择题 A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、教育条件设备现代化E、教师素质现代化

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个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。

个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。单项选择题 A、操作熟练B、操作整合C、操作模仿D、操作定向

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我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则?（）。

我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则?（）。单项选择题 A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则

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教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）单项选择题 A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值

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个体品德的核心部分是（）。

个体品德的核心部分是（）。单项选择题 A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为

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