判断题:教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。 (  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。 (  )
答案解析:

关于个体身心发展的动因理论有(  )。

关于个体身心发展的动因理论有(  )。A.内发论 B.外铄论 C.成熟机制 D.教育 E.多因素相互作用论

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学校教育产生的社会历史条件有(  )。

学校教育产生的社会历史条件有(  )。A.生产力发展到一定水平 B.社会出现了剩余产品 C.有一部分人可以脱离生产劳动 D.语言发展到文字状态 E.社会出现了阶

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良好的班集体具有什么样的教育作用?

良好的班集体具有什么样的教育作用?

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中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。(  )

中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。(  )

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心理健康教育的内容主要有(  )。

心理健康教育的内容主要有(  )。A.习惯的养成 B.学习辅导 C.生活辅导 D.择业指导 E.卫生引导

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