选择题:影响反馈效果的因素有()。A.反馈的方式 B.反馈的内容 C.反馈的对象 D.反馈的频率 E.反馈的数量 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 影响反馈效果的因素有()。 A.反馈的方式 B.反馈的内容 C.反馈的对象 D.反馈的频率 E.反馈的数量 参考答案:
操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。A.活动技能 B.学习技能 C.一般技能 D.认知技能 根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。A.活动技能 B.学习技能 C.一般技能 D.认知技能 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A.抑制现象 B.挫折现象 C.高原现象 D.低谷现象 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A.抑制现象 B.挫折现象 C.高原现象 D.低谷现象 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。A.开始阶段 B.中间阶段 C.结束阶段 D.整个过程 高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。A.开始阶段 B.中间阶段 C.结束阶段 D.整个过程 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案