选择题:体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属于()。A.随机分组 B.同质分组 C.异质分组 D.合作分组 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属于()。 A.随机分组 B.同质分组 C.异质分组 D.合作分组 参考答案: 答案解析:
xx市发展和改革委员会关于转发国家能源局《关于申报分布式光伏发电规模化应用示范区的通知》通知X发改能源(2012)0164号各有关单位:为落 xx市发展和改革委员会关于转发国家能源局《关于申报分布式光伏发电规模化应用示范区的通知》通知X发改能源(2012)0164号各有关单位:为落实可再生能源发展"十二五"规划,促进太阳能发电产业可持续发展,今日国家能源局下发了《关于申报分布式光伏发电规模化的通知》。先转发给你们,请按照《通知》要求,在落实建筑屋顶、消纳用户和电力接入等实施条件的基础上,抓紧编制中报项目实施方案,于2012年10月10日 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
留兰香与下列四种香料植物中的()同属。A.藿香B.薄荷C.百里香D.熏衣草 留兰香与下列四种香料植物中的()同属。A.藿香B.薄荷C.百里香D.熏衣草 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”?()A.自主式 B.探究式 C.合作式 D.发现式 哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”?()A.自主式 B.探究式 C.合作式 D.发现式 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
促进人体胃肠吸收钙的重要物质是:()A.维生素EB.维生素AC.维生素CD.维生素D 促进人体胃肠吸收钙的重要物质是:()A.维生素EB.维生素AC.维生素CD.维生素D 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案