题目内容：
教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
参考答案：
选择题：教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（ ）
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一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（ ）
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元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（ ）
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学校教育制度建立的依据是（ ）
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《教师法》中关于教师待遇的规定包括（ ）
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