根据教育研究的性质,可将教育研究分为定量研究和( )。

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古希腊哲学家苏格拉底的问答法分三步:第一步叫苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步叫( )。

古希腊哲学家苏格拉底的问答法分三步:第一步叫苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步叫( )。

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教学方法选择的依据主要有( )。

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心理起源说与生物起源说都否定了教育 的( ),都是不科学的。

心理起源说与生物起源说都否定了教育 的( ),都是不科学的。

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新课程倡导的学习方式有:自主学 习( )和探究学习。

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