题目内容：
进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
参考答案：
答案解析：
选择题：进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
《中华人民共和国义务教育法》规定，负责制定、调整本行政区域义务教育学校设置规划的机关是()。
《中华人民共和国义务教育法》规定，负责制定、调整本行政区域义务教育学校设置规划的机关是()。
课堂上，教师一般在处理学生小声讲话没认真听课的行为时，采用()最为妥当。
课堂上，教师一般在处理学生小声讲话没认真听课的行为时，采用()最为妥当。
教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学
教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是()。
常用的观察的方法有行为检查单、（ ）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（ ）的判断，而等级评价量表是做（
常用的观察的方法有行为检查单、（ ）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（ ）的判断，而等级评价量表是做（ ）的判断。
人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（ ）和（ ）是主要的人际交往工具。
人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（ ）和（ ）是主要的人际交往工具。