20世纪以后,义务教育普遍向高等教育延伸。 ( )

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马克思主义认为真正的人的全面发展在( )时期能够实现。

马克思主义认为真正的人的全面发展在( )时期能够实现。

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教育并不能生产物质产品,所以教育投资是福利性、消费性投资。 ()

教育并不能生产物质产品,所以教育投资是福利性、消费性投资。 ()

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()是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。

()是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。

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进入20世纪以后,义务教育普遍向( )教育延伸。

进入20世纪以后,义务教育普遍向( )教育延伸。

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