在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家是()。(教师类)

题目内容:
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家是()。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:提出“白板说”的教育思想家是洛克。




(2)【◆题库问题◆】:[单选] 14岁的张某就读于某寄宿制学校,某晚就寝时头朝无护栏方向(床具符合国家标准),宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉无效。次日凌晨,张某从上铺无护栏处摔下,造成左眼失明。此案中校方( )。
A.承担全部责任
B.无责任
C.承担次要责任
D.承担主要责任

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《学生伤害事故处理办法》第十二条规定:因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;(四)学生自杀、自伤的;(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;(六)其他意外因素造成的。




(3)【◆题库问题◆】:[单选] 学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于()。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:自我提高内驱力是指个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身,而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于外部动机。




(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《我们怎样思维》的作者是()。
A.杜威
B.怀特海
C.卢梭
D.布鲁纳

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《我们怎样思维》是约翰·杜威的作品,是杜威实用主义教育思想的一本代表著作。




(5)【◆题库问题◆】:[单选] 古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《礼记》
D.《中庸》

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:古代的“八目”出自《大学》,《大学》是《礼记》中的一篇。




(6)【◆题库问题◆】:[多选] 下列属于元认知策略的是()。
A.考试时考生注意自己的答题速度和时间
B.王力从头到尾背诵了5遍课文
C.在阅读时,学生遇到难题立即停下来思考或回到前面重新阅读
D.利用二十四节气歌熟记各个节气

【◆参考答案◆】:A C

【◆答案解析◆】:学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,大致可分为以下三种:计划策略、监控策略、调节策略。B项运用的是复述策略,D项运用的是精加工策略。




(7)【◆题库问题◆】:[单选] 2014年6月12日—7月13日,第20届世界杯在巴西举行,冠军球队是()。
A.荷兰
B.德国
C.巴西
D.阿根廷

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:略




(8)【◆题库问题◆】:[单选] 应试教育和素质教育的本质区别是( )。
A.是否面向全体学生
B.是否促进学生个性发展
C.能否培养学生的创新精神和创新能力
D.是否能提高学生的成绩

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:能否培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。




(9)【◆题库问题◆】:[多选] 专业素养是专门职业对从业人员的整体要求,教师的专业素养包括()。下面是一位教师的反思日记。回顾过去,我感觉到,过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前,我教过好几个班,并且每班人数都在80左右.每天我的大部分时间都在备课,与学生的交流很少,我只考虑自己能提供什么,很少考虑学生需要什么,也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师,而不是教育者。但换了学校后,现在这一切颠倒过来了,我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上,而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨,但现在看来,我花在与学生沟通上的时间不是太多了,而是严重不足。我渐渐地明白,教师首先是一个教育者,其次才是一个学科教师。过去的这半年,我依然延续以前的思维方式,与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解,结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到,这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是:所谓的专业化并不是知识化,老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力,其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲,我并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点:这些缺点能不能补上,仍是一个问题。
A.专业知识
B.专业技能
C.专业情意
D.专业发展

【◆参考答案◆】:A B C

【◆答案解析◆】:教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。




(10)【◆题库问题◆】:[判断题] “保护学生安全”是教师职业道德的应有内容。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:“保护学生安全”是2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》中有关“关爱学生”的具体规定,是师德的应有内容。

中国戏剧的发展史?

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