题目内容:
1:下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传说不相符的是( )。单项选择题
A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C、中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
D、古代的春节叫元旦,意为一年的第一天
2:教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
3:下列选项中,属于组织策略的是( )。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
4:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
单项选择题
A、经典性条件反射
B、操作性条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
5:“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、特殊性迁移
D、普遍性迁移
6:很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是( )。
单项选择题
A、刺激的分化
B、刺激的泛化
C、条件反射
D、记忆术策略
7:陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
8:世界上第一项义务教育法是英国公布的。( )
判断题
对
错
9:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
10:在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。
单项选择题
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
11:马斯洛认为,下列哪一种需要永远也得不到完全满足?( )
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、爱的需要
D、审美需要
12:在论述教育的社会功能时,( )提出“庶一富一教”的思想。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
13:儿童身心发展的一般规律有( )
多项选择题
A、 顺序性
B、 阶段性
C、 不平衡性
D、 互补性
14:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为( )。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
15:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
16:教育教学中只强调统一要求就行了。( )
单项选择题
A、对
B、错
17:皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( )
判断题
对
错
18:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
19:教师良好的教育能力体现在( )。
多项选择题
A、知识广博
B、较强的语言表达能力
C、富有感情
D、有感染力
20:教学工作的中心环节是( )。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、做好辅导
21:小学儿童品德发展关键期是( )。
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期前后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
22:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。( )
判断题
对
错
23:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
24:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
25:建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制,才能明确社区的社会职责;如果不提高社区的服务水平,就不能满足居民快速增长的各种需求;社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提,而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见,( )。
单项选择题
A、如果不能提高社区的服务水平,就不能提高社区的服务质量
B、如果不进一步完善社区的管理体制,就不能明确社区的社会职责
C、只有加强社区管理的法规建设,才能明确社区的社会体制
D、只有加强社区基层的民主自治,才能满足居民快速增长的各种需求
26:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
27:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 ( )
判断题
对
错
28:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于( )。
单项选择题
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
29:从迁移的观点看,“温故知新”属于( )
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
30:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
31:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
32:教学工作的中心环节是( )
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成绩的检查与评定
33:根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、坚决选择
D、回避任务
34:下列词语书写完全正确的一项是( )。
单项选择题
A、千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方
B、执迷不悟 莫忠一是 前仆后继
C、自吹自擂 其貌不洋 病人膏育
D、意气用事 唉声叹气 冒然行事
35:下列哪些形式属于正式评价?( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
36:在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
单项选择题
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
37:教学策略的类型有( )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
38:双轨制在( )表现得非常典型。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、苏联
D、中国
39:桑代克在迁移研究中的最大贡献是( )。
单项选择题
A、发现了迁移的心理机制
B、最早进行迁移实验研究
C、否定了普遍迁移的说法
D、用实验事实否定了形式训练说
40:班会的特点有( )。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
41:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
42:新课程规定,小学阶段的课程以( )为主。
单项选择题
A、核心课程
B、综合课程
C、分科与综合相结合
D、分科课程
43:CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
44:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指( )。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
45:期待包括( )。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待
46:教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,萁主要特征包( )
多项选择题
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
47:教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。( )
判断题
对
错
48:儿童中心论违背了( )。
单项选择题
A、传授知识和发展能力相统一的规律
B、间接经验与直接经验相结合的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
49:在Windows系统中启动“任务管理器”,可以使用( )组合键。
单项选择题
A、Ctrl+Shift+Alt
B、Ctrl+Shift+Delete
C、Ctrl+AIt+Delete
D、Ctrl+Delete
50:通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是( )。
单项选择题
A、测验法
B、调查法
C、个案法
D、产品分析法
51:贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。( )
判断题
对
错
52:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。( )
判断题
对
错
53:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )
单项选择题
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
54:教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
55:高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于( )
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向负迁移
D、逆向正迁移
56:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
判断题
对
错
57:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
判断题
对
错
58:健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
59:用调查法收集资料的基本方式有( )
多项选择题
A、问卷调查
B、随机调查
C、重点调查
D、访问调查
60:统一要求与分类指导相结合原则适用于( )。
单项选择题
A、所有学生
B、有特殊才能的学生
C、对教学内容“吃不饱”的学生
D、对教学内容“吃不了”的学生