题目内容:
1:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有( )。多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
2:现代学生管理的主要内容包括( )
多项选择题
A、 德育管理
B、 学习指导
C、 常规管理
D、 常能训练
3:负强化与惩罚是两个不同含义的概念。( )
判断题
对
错
4:主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。 ( )
判断题
对
错
5:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度
6:教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。( )
判断题
对
错
7:培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
多项选择题
A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
8:某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
单项选择题
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修
9:少年期指( )。
单项选择题
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
10:在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
11:“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )。
单项选择题
A、生存权
B、隐私权
C、受尊重权利
D、身心健康权
12:人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是( )。
单项选择题
A、太阳中心说
B、能量守恒定律
C、生物进化论
D、牛顿力学体系
13:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
14:关于创造性与智力关系的正确陈述是( )
单项选择题
A、高智力者其创造性也高
B、高创造性者必有高智商
C、低创造性者其智商也肯定低
D、创造性与智力是独立的
15:在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
16:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
17:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
18:我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是( )。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
19:教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。( )
判断题
对
错
20:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是( )。
单项选择题
A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D、右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
21:群体规范的功能是( )。
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
22:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问
23:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
24:因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( )
判断题
对
错
25:一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以( )为中介来影响认知建构过程的。
多项选择题
A、学习情绪状态的唤醒
B、学习注意力的集中
C、学习准备状态的增强
D、学习意志努力的提高
26:小吴和小李选了相同的5门课,但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述,可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )
单项选择题
A、小吴的最低分在历史课,小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高
27:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。( )
判断题
对
错
28:个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
29:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。
多项选择题
A、低级的学习动机
B、高尚的学习动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机
30:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )
单项选择题
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
31:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
32:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
33:以下园林建筑中,不属于皇家园林的是( )。
单项选择题
A、颐和园
B、承德避暑山庄
C、圆明园
D、拙政园
34:受教育者最主要和最基本的义务是( )。
单项选择题
A、完成规定的学习任务
B、积极参加社会实践
C、遵守学生行为规范
D、遵守校纪校规
35:以下不涉及问题解决过程的学说有( )。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
36:直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。
判断题
对
错
37:教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的( )
单项选择题
A、纲领性文件
B、指导性文件
C、操作性文件
D、原则性文件
38:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
39:班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
单项选择题
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
40:根据课程的任务可以分为( )。
多项选择题
A、基础型课程
B、知识课程
C、经验课程
D、拓展型课程
41:非正式群体形成,主要的联系纽带是( )
单项选择题
A、个人兴趣爱好
B、父母关系
C、共同利益
D、事业心
42:学校要以教学为主,以教学唯一。( )
判断题
对
错
43:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
44:少先队的标志有( )。
多项选择题
A、红领巾
B、队旗
C、队礼
D、呼号和鼓号
45:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序结构
B、客观规律
C、主要特征
D、不平衡性
46:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫( )。
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、实验法
47:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。( )
判断题
对
错
48:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
49:在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按( )可以移到前一个单元格。
单项选择题
A、Tab
B、Shift+Tab
C、Ctrl+Tab
D、Alt+Tab
50:从迁移的观点看,“温故知新”属于( )
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
51:瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊( )时期的作品。
单项选择题
A、几何形风格
B、东方风格
C、黑色人像
D、红色人像
52:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( )
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
53:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
54:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?( )
单项选择题
A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存
B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存
C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的
D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配
55:调查法的局限在于( )。
多项选择题
A、全面调查
B、常规调查
C、重点调查
D、比较调查
56:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
57:专家型教师的课时计划简单、灵活,以( )为中心,并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
58:“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派
59:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
60:教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解}匙各种矛盾是指( )。
单项选择题
A、教师义务
B、教师良心
C、教师公正
D、教师幸福