题目内容：
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样认识语言的层级体系？
【◆参考答案◆】：语言符号相互间存在着规律性的联系，组成一个严密的系统。可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，就是说，语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义相结合而组成的符号"各就各位"，各得其所，但每一种现象又不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。我们可以从下到上去观察语言系统的结构层次。语言符号是音与义的结合体，因而音与义自然处于最下层。"音"本来是一条混沌、模糊的线性音流，分不出音的结构成分来；"义"也是如此，分不出意义的界限。一种语言的音位是有限的，一般只有三、四十个，但这些有限的音位按照一定的规则进行组合而构成语音，基本上就能满足意义表达的需要，构成语言符号。音位本身没有意义，但具有区别意义的作用；意义如果不经语音的包装，也是无法显示和表达的。音位处于语言系统的下层，其特点就是单面性，因为它本身没有意义。音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干个级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，第二级是由语素的组合构成的词，第三级是由词的组合构成的句子；词和句子都是符号的序列。
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于虚词的表述，不正确的一项是（）。
【◆参考答案◆】：D
(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 显性语法意义
【◆参考答案◆】：通过词形变化、辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系
(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 对立关系
【◆参考答案◆】：在某一语言或方言中，几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素，那么这几个音素就是对立性的关系。处在对立关系上的音素各自成为独立的音位。 (5)【◆题库问题◆】：[多选] 世界上一些古老的文字最后都被拼音文字所代替，而我们的汉字却保存了下来，有其原因，主要在于汉字与汉语特点相适应，表现在（）。
A．适应于汉语语素单音节、音少义多的特点
B．适应于记录古今汉语
C．便于方言区的书写交际
D．汉语比英语优越 【◆参考答案◆】：A, B, C (6)【◆题库问题◆】：[多选] 洋泾浜语的特点是（）。
A．语法较为简单
B．规则减少到最低限度
C．语音也因受当地语言系统的影响而大走样
D．词汇量也有限 【◆参考答案◆】：A, B, C, D (7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 从声音的产生方面分析，语音音质不同是由哪些因素决定的？ 【◆参考答案◆】：从声音的产生方面分析，语音音质的不同是由以下三方面音素决定的。（1）发音体不同，音质就不同。声带振动发出的音和声带不振动发出的音音质不同，而且不同人不同质地的声带发出的音也各有自己的特色。（2）发音方法不同，音质也不同。同一把小提琴的同一根弦，用弓拉和用手指弹拨，发出的声音就不一样。（3）共鸣器的形状不同，音质就不同。把同样的弦安在二胡和京胡上，再用同样的弓支拉，发出的声音仍不相同。 (8)【◆题库问题◆】：[问答题] “他是一名大学生？”和“他是一名大学生。”口语中很容易判断前者是一个疑问句，后者是一个陈述句。用学过的语言学理论加以解释。 【◆参考答案◆】：
语调具有某种句法功能。语调的类型与句型有一定的相对关系。所以，语调在口语中具有揭示不同句型的作用。"他是一名大学生？"在口语中读升调，因此是疑问句，他是一名大学生。"读平调，则是陈述句。 (9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 现代汉语中的“文字”含有那些义项？ 【◆参考答案◆】：（1）书写或记录评议的符号，也说"字"或"字母"。如汉字，英文字母。（2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等。（3）文章（多指形式方面）。 (10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音位分化 【◆参考答案◆】：是指在语音发展过程中一个因为分化成两个或多个音位。
