题目内容:
1:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
2:教师的科研活动权包括()。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
3:下列事件发生在唐朝的是()。
单项选择题
A、土木堡之变
B、玄武门之变
C、八王之乱
D、陈桥兵变
4:班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。()
判断题
对
错
5:20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。()
判断题
对
错
6:下列对教师的教学行为规范表述错误的是()
单项选择题
A、严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
B、板书整洁规范,内容简练精确
C、创造主动活泼的课堂气氛
D、占用学生的自习课或复习考试时间
7:父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。这是()教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
8:教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
判断题
对
错
9:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
10:任务促成的纪律的前提是()。
单项选择题
A、教师的监督、指导
B、同辈群体的压力
C、个人对活动本身的充分理解
D、活动本身的吸引力
11:教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。()
判断题
对
错
12:通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
13:美国实用主义教育家()提出“学校即社会”的主张,试图调和个人本位和社会本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾。但是,他的努力不能说是成功的。
单项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
14:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
15:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培养舆论
C、耐心引导
D、保持教师的绝对权威
16:教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
单项选择题
A、安全保护工作
B、思想道德建设
C、精神文明建设
D、遵守纪律的意识
17:美国当代生物社会学家()把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
单项选择题
A、威尔逊
B、格塞尔
C、华生
D、洛克
18:对教师的行为选择起决定作用的是其()
单项选择题
A、学科专业水平
B、认知能力状况
C、职业道德修养
D、身体健康状况
19:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。
单项选择题
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性
20:负责初中教师资格认定的教育行政部门是()
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
21:试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。
单项选择题
A、斯宾塞
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
22:教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。
单项选择题
A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
23:所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。
单项选择题
A、社会舆论
B、教师的工作对象
C、法律法规
D、传统习俗
24:教师在观察教室里的班级活动时,可以发现三类力量,其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量,我们称其为()
单项选择题
A、积极力量
B、中性力量
C、消极力量
D、惰性力量
25:狂喜、恐惧的情绪状态属于()。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
26:在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
27:研究表明,在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于()
单项选择题
A、场独立性
B、场依存性
C、冲动型
D、反省型
28:教育改革发展的核心任务是()。
单项选择题
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
29:通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。
单项选择题
A、自我控制训练
B、自我强化训练
C、自我监督训练
D、肯定性训练
30:根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
31:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、个体主观能动性
D、学校教育
32:把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为()。
单项选择题
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
33:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
判断题
对
错
34:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()
判断题
对
错
35:素质教育的问题是基础教育的()
单项选择题
A、基本问题
B、核心问题
C、重要问题
D、主要问题
36:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
37:从横向看,教育的基本形式有()
多项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
38:学习动机的基本结构包括()。
多项选择题
A、学习准备
B、学习条件
C、学习需要
D、学习期待
39:已有研究指出,口头言语发展的关键期是()
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
40:“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”描述的是()。
单项选择题
A、清明
B、端午
C、中秋
D、重阳
41:孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”,反映了__________教学原则。()
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
42:学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为()
单项选择题
A、教育法律救济
B、教育援助
C、教育保护
D、教育申诉
43:教学研究常用的方法主要有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
44:在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的()。
单项选择题
A、性质
B、结构的变化
C、内容和手段
D、教育者的观念
45:某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法()。
单项选择题
A、正确,教师应终身学习
B、正确,教师应无私奉献
C、错误,占用了教师的休息时间
D、正确,教师应储备足够知识
46:我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
47:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
48:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
49:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、探究学习
50:斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()
多项选择题
A、小步子逻辑序列
B、要求学生做出积极反应
C、及时反馈
D、学生自定步调
51:班杜拉的观点和行为主义的基本论调是:未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果,而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望,是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。
判断题
对
错
52:教学中使学生产生最大程度的迁移,是有效教学的主要目标之一。()
判断题
对
错
53:学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。
单项选择题
A、最迅速
B、中速
C、最慢速
D、静止
54:进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价
55:参加继续教育是中小学教师的权利和义务。()
判断题
对
错
56:文化教育学的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
57:画线属于()学习策略。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
58:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
59:单项选择题教育的终身化是()的特点。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、20世纪以后的教育
D、后工业社会教育
60:个体活动是个体发展的决定性因素。()
判断题
对
错