题目内容:
1:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
2:世界名画《自由引导人民》的作者是()。
单项选择题
A、大卫
B、安格尔
C、德拉克洛瓦
D、布歇
3:学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。
单项选择题
A、分化
B、泛化
C、消退
D、遗忘
4:伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的()
单项选择题
A、《阳关三叠》
B、《梅花三弄》
C、《阳春白雪》
D、《高山流水》
5:注意有两个特点,它们是指向性和__________。()
单项选择题
A、集中性
B、概括性
C、抽象性
D、具体性
6:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
多项选择题
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、榜样激励
7:教学技能发展的最高形态是()。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
8:高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和()。
单项选择题
A、情感问题
B、价值问题
C、意志问题
D、个性问题
9:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素论
D、关系理论
10:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()
判断题
对
错
11:在一定的教学思想或理论指导下,为完成特定的教学任务,实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为()。
单项选择题
A、教学方法
B、教学模式
C、教学策略
D、教学方式
12:下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。
单项选择题
A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
C、网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D、网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
13:教学过程中最基本的部分是()。
单项选择题
A、布置课外作业
B、讲授新教材
C、检查复习
D、巩固新教材
14:备课的内容包括()
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
15:在教育过程中,教师处于何种地位()
多项选择题
A、教育者
B、参与者
C、领导者
D、组织者
16:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
单项选择题
A、以发散思维为指标的创造力测验
B、以创造个性为指标的调查问卷
C、以创造成果为指标的产品评定
D、以韦氏智商为指标的智力测验
17:全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()。
单项选择题
A、素质教育
B、创新教育
C、终身教育
D、劳动技术教育
18:教师与学生人格平等体现在()?
多项选择题
A、不用高高在上的眼光看待学生
B、和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C、要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上
D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
19:在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
单项选择题
A、原则充实
B、水平充实
C、垂直充实
D、弹性充实
20:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,三年内不得再次参加教师资格考试。()
判断题
对
错
21:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
22:“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是()。
单项选择题
A、借代
B、比喻
C、夸张
D、顶针
23:教学案例必须是真实发生的教学事件,不能杜撰或虚构。()
判断题
对
错
24:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、康德
D、洛克
25:下列不属于科研对教师的影响的是()。
单项选择题
A、有助于教师在教学中倾注自己的感情
B、促使学生形成良好的品质
C、促使教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作
26:教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。()
判断题
对
错
27:在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。
单项选择题
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
28:德育过程的主要矛盾包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育过程内部诸要因素之间的矛盾
D、德育与体育的矛盾
29:用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、斯宾塞
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
30:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
31:探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点()。
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
32:为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
33:下列属于资源管理策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
34:素质教育的核心是()。
单项选择题
A、创新
B、实践
C、素质
D、动手
35:辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述,不正确的是()。
单项选择题
A、它结束了两千多年的封建帝制
B、它产生了《中国民国临时约法》
C、它引起了社会习俗的新变化
D、它吹响了新文化运动的号角
36:使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()。
单项选择题
A、自然成长
B、个体主动与环境的相互作用
C、训练
D、教师的严格要求
37:从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
38:()发展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
39:“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
40:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
41:生产力对教育有制约作用,因而教育的发展与生产力的发展完全同步。()
判断题
对
错
42:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
43:下列节气不在夏季的是()。(2014年下半年)
单项选择题
A、惊蛰
B、芒种
C、夏至
D、小满
44:宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。()
判断题
对
错
45:根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()
单项选择题
A、知识的识记阶段
B、知识的理解阶段
C、知识的巩固阶段
D、知识的运用阶段
46:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
47:教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
单项选择题
A、劳动内容
B、劳动方式
C、劳动手段
D、劳动对象
48:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
49:桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,这一理论属于()
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
50:中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。()
判断题
对
错
51:我国首次颁布,但并未实行的第一个现代学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
52:有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。
单项选择题
A、道德水准
B、兴趣爱好
C、价值取向
D、研究态度
53:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
54:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化。()
判断题
对
错
55:新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的()。
单项选择题
A、活动
B、细节
C、经验
D、形式
56:首先提出普及义务教育思想的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
57:德育的个体发展功能的发挥应注意()。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
58:尊重家长的道德要求有()
多项选择题
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
59:青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。()
判断题
对
错
60:教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。()
判断题
对
错