题目内容:
1:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()判断题
对
错
2:在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、临床个案法
D、自然实验法
3:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()
判断题
对
错
4:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
判断题
对
错
5:下列关于教育政策的说法不正确的是()。
单项选择题
A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后,党制定的教育政策
B、根据政策的内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和具体政策
C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑,具有共同的目的
D、教育政策与教育法规的制定主体相同
6:关于新课程理念的说法不科学的是()。
单项选择题
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
7:教育受政治经济制度的影响,因而不会对社会的政治经济产生作用。()
判断题
对
错
8:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。
多项选择题
A、用眼神提醒学生
B、用语调变化提醒学生
C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D、敲击讲台,提醒学生
9:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60到70年代末
D、20世纪90年代起
10:通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于()。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
11:评定量表的评定等级一般有()。
单项选择题
A、3、5、7级
B、2、4、6级
C、1、2、5级
D、3、6、9级
12:教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是()
单项选择题
A、忠诚于人民教育事业
B、廉洁执教
C、为人师表
D、具有高尚的职业道德
13:中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。()
判断题
对
错
14:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
15:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
16:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
判断题
对
错
17:所谓“心理健康”,不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其()
单项选择题
A、身心的潜能
B、主观能动性
C、工作的积极性
D、智力水平
18:美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()
多项选择题
A、认知目标
B、态度目标
C、情感目标
D、动作技能目标
19:教学目标的特征有()。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性
20:情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。()
判断题
对
错
21:班杜拉认为模仿的不同方式有()
多项选择题
A、直接模仿
B、间接模仿
C、综合模仿
D、象征模仿
22:教育民主化的基本内涵包括()。
多项选择题
A、取消等级制度,实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等¤♀
D、反对压抑儿童的个性,要求尊重学生
23:特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为()。
单项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是独特的人、
C、学生是独立意义的人
D、学生是具有主观能动性的人
24:教师要依法进行教育教学活动。()
判断题
对
错
25:学校教育的失误问题集中表现在【】
多项选择题
A、学生素质太差
B、个别教师素质差
C、心理健康教育薄弱
D、法制教育薄弱
26:布鲁姆提出的学习理论是()
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
27:在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进步发展,具体的类型有()。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
28:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
29:教育法律救济的根本目的是()。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
30:教案是教师备课形成的成果。()
判断题
对
错
31:人的发展的内因是()。
单项选择题
A、教育
B、社会环境
C、主观能动性
D、家庭环境
32:提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、布鲁姆
33:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
34:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
35:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。()
判断题
对
错
36:被称为“美洲的古希腊”的是()
单项选择题
A、墨西哥
B、玛雅
C、安第斯
D、亚特兰蒂斯
37:潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为,任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和()
单项选择题
A、道德面貌
B、道德训练
C、道德行为
D、道德观
38:智力技能形成的最高阶段是()。
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
39:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
40:针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。
单项选择题
A、标准参照评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、非正式评价
41:有关班级管理的内容中不包括()
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理
42:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。()
判断题
对
错
43:决定教师是否优秀的关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
44:教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。()
判断题
对
错
45:教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
多项选择题
A、主动
B、被动
C、有见地
D、自由
46:个体身心发展的不均衡性要求()
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
47:爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()。
单项选择题
A、商品都是有使用价值的,貂皮大衣是有使用价值的,所以貂皮大衣是商品
B、考试不及格就会补考,补考的学生不能参加三好学生评选,所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
C、广东人不是香港人,香港人说粤语,因此所有说粤语的人都不是广东人
D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹,经常哭闹都有肠胃问题,所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
48:教师组织课堂空问的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
49:有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是()。
单项选择题
A、营业性的歌星演唱会
B、正在营业的影剧院
C、营业性的酒吧
D、营业性的舞厅
50:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
51:内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于()
单项选择题
A、人自身的内在需要
B、环境的刺激
C、学校教育
D、个体的理想和目标
52:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和()。
单项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、不成文的被动规范
53:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
54:“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法,具体包括()
多项选择题
A、讲话
B、讲读
C、讲演
D、讲述
55:形成性评价通常发生在
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
56:在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
57:道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。()
判断题
对
错
58:构成课堂气氛的环境包括人际环境与()
单项选择题
A、心理环境
B、情感环境
C、认知环境
D、物质环境
59:依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。
单项选择题
A、心理教育
B、心理评估
C、心理测验
D、心理辅导
60:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育