题目内容:
1:()主要是在欧洲产生并发展的。单项选择题
A、分支学制
B、多轨学制
C、单轨学制
D、双轨学制
2:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()
单项选择题
A、学习动机
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习迁移
3:在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。(2012年下半年)
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
4:下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D、知识、智力、情感
5:在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
6:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
7:短时记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是()
单项选择题
A、3~6
B、4~7
C、5~9
D、6~l0
8:校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。()
判断题
对
错
9:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
10:教学研究常用的方法有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
11:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()
判断题
对
错
12:李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从()人手对李小林进行教育。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
13:影响教学方法发展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、学校环境
14:运用陶冶法应注意的要求有()。
多项选择题
A、坚持严格要求
B、创设良好的情境
C、与启发说服相结合
D、调动学生的主动性
15:下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。
单项选择题
A、cooledit
B、Photoshop
C、PowerPoint
D、mindmanager
16:人的身心发展的两个特殊性是指()
单项选择题
A、顺序性和发展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
17:在确定教育目的的价值取向上,()。
单项选择题
A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
B、应当把人的发展的需要放在首位
C、应当把社会的需要放在首位
D、应当随社会的发展来确定二者的关系
18:初中阶段的教育,在认知方面应重视培养学生的概括能力和()。
单项选择题
A、感性认识
B、抽象思维
C、形象思维
D、学习习惯
19:班级管理的几种模式包括()。
多项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、集体管理
20:根据教学的任务,可将课分为()。
多项选择题
A、新授课
B、巩固课
C、技能课
D、检查课
21:下列不属于课堂交往障碍的是()。
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
22:目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点()
单项选择题
A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
23:当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?()
单项选择题
A、顺序性
B、稳定性
C、可变性
D、个别差异性
24:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()
单项选择题
A、活动的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
25:从信息加工论的观点看,记忆的过程相当于()
多项选择题
A、编码
B、保持
C、提取
D、再认
26:学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。()
判断题
对
错
27:孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()
单项选择题
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
28:终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗.郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
29:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
30:教育学生的感情基础是热爱教育事业。()
判断题
对
错
31:健康就是指身体健康,没有疾病。()
判断题
对
错
32:桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。()
判断题
对
错
33:文化教育学的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
34:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。【2012年上半年中学】
单项选择题
A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升
D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
35:一份教案的核心是()。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
36:班级文化中,班级精神是灵魂,物质文化是基础,制度文化是保障。()
判断题
对
错
37:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
38:经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师,其发展很可能处于()阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
39:在Excel中,下列运算符()可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。
单项选择题
A、!
B、&
C、%
D、#
40:教师对生病的学生救护不力,属于()。
单项选择题
A、侵犯学生的生命权
B、侵犯学生的健康权
C、侵犯学生的身体权
D、不作为违法侵权
41:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()
判断题
对
错
42:桑代克主张的三个学习律是()。
多项选择题
A、准备律
B、因果律
C、练习律
D、效果律
43:古代中国所说的“一日为师,终身为父”,反映了()。
单项选择题
A、师生关系的不平等性
B、教师的责任之大
C、师生关系的平等性
D、教师的权利之大
44:某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任,该班主任的行为()
单项选择题
A、触犯了刑法
B、属于不作为侵权
C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
D、没有违法
45:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()
判断题
对
错
46:现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教,就是为了不教。()
判断题
对
错
47:人格发展阶段理论的提出者是()。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
48:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为()
单项选择题
A、学习计划
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律
49:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象就是所谓的()。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
50:微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特·爱伦。()
判断题
对
错
51:有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机
52:注重学生基础学力培养的课程是()
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、实践型课程
53:对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。
单项选择题
A、不起决定作用
B、起导向作用
C、起决定作用
D、起一般作用
54:()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
单项选择题
A、小学
B、初高中
C、大学
D、成年
55:作为新时期教师角色重要补充的是()
单项选择题
A、心理治疗者
B、被攻击的对象
C、研究者
D、学校管理者
56:联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视,体现所有儿童都享有生存和发展的权利,应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是()。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童基本权利原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
57:衡量师德行为善恶的最高道德标准是()
单项选择题
A、热爱学生
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、团结协作
58:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、关注问题
59:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
60:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,我国建立灵活开放的教师教学体系是()。
单项选择题
A、师范院校,校本培训
B、师范院校,综合培训
C、校本培训,师范院校
D、综合院校,师范培训