题目内容:
1:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )。单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
2:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
3:多种感官参与学习能有效地增强记忆。( )
判断题
对
错
4:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
5:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是( )。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
6:马斯洛的需要层次论属于( )
单项选择题
A、行为主义观点
B、人本主义观点
C、认知观点
D、建构主义观点
7:马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是( )。
单项选择题
A、审美需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
8:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
9:组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。( )
判断题
对
错
10:操作技能的特点是( )。
多项选择题
A、观念性
B、客观性
C、外显性
D、简缩性
11:2,2,6,30,( ),1890
单项选择题
A、180
B、210
C、360
D、240
12:下列哪位科学家提出了原子论( )。
单项选择题
A、道尔顿
B、阿佛伽
C、盖·吕萨克
D、波义耳罗
13:根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?( )
单项选择题
A、运气好坏
B、能力高低
C、身体状况
D、外界环境
14:当前我国教学评价的新理念是( )
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
15:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
16:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
17:心理健康有高低层次之分。( )
判断题
对
错
18:教育心理学的性质( )。
多项选择题
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学
19:一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以( )为中介来影响认知建构过程的。
多项选择题
A、学习情绪状态的唤醒
B、学习注意力的集中
C、学习准备状态的增强
D、学习意志努力的提高
20:由练习曲线可看出,技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 ( )
判断题
对
错
21:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。( )
判断题
对
错
22:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( )
判断题
对
错
23:因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念,而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是( )。
单项选择题
A、尝试派
B、创造社
C、文学研究会
D、新月派
24:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
25:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
26:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是[ ]
多项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、继续教育
27:制度化教育建立的典型特征是学校的产生。( )
判断题
对
错
28:读文章标题,去猜测文中具体内容属于( )。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
29:美国的韦克斯勒智力量表包括( )。
多项选择题
A、智高测评
B、学龄前智力量表(WPPIS)
C、儿童智力量表(WISC)
D、成人智力量表(WAIS)
30:下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是( )。 ①《尚书·泰誓》:“惟人万物之灵。” ②《论语·乡党》:“厩焚。子退朝,日:‘伤人乎,不问马。” ③《论语·为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ④《荀子·王制》:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义,故最为天下贵也。”
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
31:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
32:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了( )。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
33:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是( )。
单项选择题
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
34:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?( )
单项选择题
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
35:最早提出班级授课制的教育家是( )。
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
36:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
37:保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是( )。
单项选择题
A、指导学生
B、辅导学生
C、教导学生
D、研究学生
38:认为学习过程是一个信息加工过程的是( )。
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔
39:下列关于素质教育的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
40:“三个结合”、“六个并举”的原则是( )。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的
41:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。( )
判断题
对
错
42:( )。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
43:做笔记是一种常用的( )
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
44:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
45:小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真,那么下列断定必定为真的是( )。
单项选择题
A、小潘懂德语但不懂法语
B、小潘懂法语但不懂德语
C、小潘既不懂德语又不懂法语
D、如果小潘懂德语,小潘一定不懂法语
46:将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。( )
判断题
对
错
47:师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。( )
判断题
对
错
48:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型
49:古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。
单项选择题
A、传承和弘扬
B、改革和发展
C、教书和育人
D、实践和创新
50:我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
51:要开展教师进修提高工作,其内容一般包括( )。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
52:以下属于创造性思维的特征的是( )
多项选择题
A、敏感性
B、流畅性
C、灵活性
D、独创性
53:“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指( )。
单项选择题
A、德育的途径
B、德育方法
C、德育的结构
D、德育的内容
54:开好班会的关键是( )。
多项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
55:以下属于早期迁移理论的是( )
多项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括化理论
D、经验类化理论
56:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”
D、不予理睬,开始上课
57:前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 ( )
判断题
对
错
58:( )的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
59:体态语言优于口头语言的一个方面是( )。
单项选择题
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
60:小学生的手指不小心被教室的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。
单项选择题
A、揉搓受伤手指
B、吃止痛消炎药
C、冷敷受伤手指
D、热敷受伤手指