题目内容：
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 中国私家园林多表现出园主怡情山水的心态，苏州园林是典型的私家园林，下面哪座不是私家园林？（ ）。A．拙政园
B．留园
C．网师园
D．承德避暑山庄 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：D。避暑山庄始建于1703年，历经清康熙、雍正、乾隆三朝，耗时89年建成。避暑山庄以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色，吸收江南塞北之风光，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑。 (2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，属于人物画特点的是（ ）。
A．传神写照
B．意境表达
C．托物言志
D．形散神聚 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：人物画经典特点在于对人物的传神写照。 (3)【◆题库问题◆】：[单选] 评价建议中提出的"成长记录评定"属于( )。
A．结果性评价
B．定量评价
C．过程性评价
D．外部评价 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：略。 (4)【◆题库问题◆】：[单选] 古代主要的佛塔样式不包括（ ）。
A．尖顶式塔
B．阁楼式塔
C．喇嘛塔
D．金刚宝塔 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：A。古代主要的佛塔样式包括密檐式塔、阁楼式塔、喇嘛塔、金刚宝塔等。 (5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 谈谈你对“采用多种评价方式评价学生的美术作业”的看法。 【◆参考答案◆】：①采用多种评价方式评价学生的美术作业，评价结果可以是分数或等级、评语、等级与评语相结合等。鼓励采用学生自评、互评、座谈、学生作品展示等方式对美术作业进行评价。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行，既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。②美术作业评价应在课堂中进行，重在激发学生学习美术的兴趣，提高审美鉴赏能力。学生通过多元化的评价方式增强自我价值认识，提高学习信心，体验成功与快乐，充分发挥美术评价的功能。 【◆答案解析◆】：略。 (6)【◆题库问题◆】：[单选] 下图是某绘画作品(局部)，与该作品无关的选项是（）。
A．顾闳中
B．唐代
C．韩熙载
D．五代 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：《韩熙载夜宴图》是五代南唐宫廷画家顾闳中唯一传世作品。表现了南唐大臣韩熙载夜间在家中饮宴听乐观舞的场面。因此，B选项唐代是错误选项，与该作品无关。 (7)【◆题库问题◆】：[单选] 现代课程观认为课程是由（ ）因素构成。
A．教案、教师、学生、教室
B．教材、环境、学生、教师
C．教学过程、学生、教学设施
D．教具、教材、教师、学生 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：B。现代课程观认为课程是教师、学生、教材、环境四因素持续交互作用的动态的情境。课程由此变成一种动态的、生长性的“生态系统”和完整文化，这是课程观念的重大变革。 (8)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。
A．马蒂斯
B．梵高
C．高更
D．塞尚 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：保罗·塞尚，法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”作为现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”、“造型之父”或“现代绘画之父”。 (9)【◆题库问题◆】：[单选] 日本传统庭院画是（ ）。
A．山水画
B．青翠园
C．皇家园
D．枯山水 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：枯山水是日本传统庭院画。 (10)【◆题库问题◆】：[单选] 在《普通高中美术课程标准（实验）》的课程目标中，“学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性与多样性，学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是（）。
A．学习和生活中的问题
B．美术知识和技能的问题
C．造型和美术创作的问题
D．欣赏和评述美术作品的问题 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：《普通高中美术课程标准（实验）》第二部分课程目标第三点明确提出，学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性和多样性，学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题。
