题目内容:
1:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()判断题
对
错
2:在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善诱;第三是()。
单项选择题
A、把德育的理想性和现实性结合起来
B、以表扬激励为主,坚持正面教育
C、爱护、尊重和信赖学生
D、根据学生的年龄特征有计划地进行教育
3:教师职业道德行为的出发点是()
单项选择题
A、教师职业责任感
B、教师职业正义感
C、教师职业荣誉感
D、教师职业幸福感
4:不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设汁教学制
5:被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
6:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
7:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
8:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
9:小王总是怀疑手没有洗干净,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫观念
C、强迫行为
D、强迫恐惧
10:最早系统论述了终身教育的教育家是()
单项选择题
A、巴班斯基
B、赫尔巴特
C、赞科夫
D、保罗.朗格朗
11:《义务教育法实施条例》属于()
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
12:构成思想品德的四个基本要素中()。
单项选择题
A、情是关键
B、知是关键
C、行是关键
D、意是关键
13:要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是()。
单项选择题
A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B、孩子学电脑需要家长的多方帮助
C、家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D、家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑
14:对学生进行管理要关注每位学生的发展。()
判断题
对
错
15:课堂导入的作用主要体现在()
多项选择题
A、集中注意
B、引发兴趣
C、进入课题
D、引发思考
16:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
17:个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
D、操作定向
18:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是()。
单项选择题
A、教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳
B、教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生
C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
19:中国海洋从北到南排列正确的顺序是()。
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、南海
20:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
21:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
22:“藏息相辅”即主张()。
单项选择题
A、教与学相结合
B、学与思相结合
C、课内与课外相结合
D、教学与劳动相结合
23:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
24:回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是()
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、感性知识
25:下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有()。
多项选择题
A、学不躐等
B、学而时习之
C、不凌节而施
D、“水之为物也,不盈科不行”
26:教师扮演的中心角色是()
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
27:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
28:根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()
单项选择题
A、多重识别学习
B、言语联想学习
C、信号学习
D、概念学习
29:心理自我调控的形式有()。
多项选择题
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
30:要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是()。
单项选择题
A、分析提问
B、理解提问
C、综合提问
D、评价提问
31:中国古代内法论的代表是()
单项选择题
A、荀子
B、孔子
C、孟子
D、老子
32:根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
33:空间知觉是对客观世界三维特性的知觉,包括()
多项选择题
A、形状知觉
B、颜色知觉
C、大小知觉
D、深度知觉
34:教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()
单项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、裁决作用
D、约束作用
35:注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
判断题
对
错
36:教师中心论的代表人物是杜威。()
判断题
对
错
37:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
38:为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
单项选择题
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
39:班主任评价的作用有()
多项选择题
A、目标导向
B、反馈调节
C、监督促进
D、保证作用
40:孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()
单项选择题
A、启发式教学
B、学习与思考相结合
C、困材施教
D、学习与行动相结合
41:综合实践活动课程包括()
多项选择题
A、社区服务
B、社会实践
C、劳动技术教育
D、德育
42:现代认知心理学区分了两类图式,即()。
多项选择题
A、客体的图式
B、事件的图式
C、命题的图式
D、概念的图式
43:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
44:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指()
单项选择题
A、孙中山南京
B、孙中山重庆
C、毛泽东重庆
D、毛泽东北京
45:有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式
46:根据课程的表现形式,课程可分为()。
单项选择题
A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B、综合课程和单一课程
C、国家课程、地方课程和学校课程
D、显性课程和隐性课程
47:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
48:塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。
单项选择题
A、开放性
B、尽责性
C、宜人性
D、外倾性
49:首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。()
判断题
对
错
50:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有()
多项选择题
A、用眼神提醒学生
B、用语调变化提醒学生
C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D、敲击讲台提醒学生
51:中小学教师培训的要求是()。
多项选择题
A、因地制宜
B、分类指导
C、按需施教
D、市场导向
52:提出掌握学习理论的学者是()
单项选择题
A、华生
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
53:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()
判断题
对
错
54:教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
55:晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象?()
单项选择题
A、适应
B、对比
C、联觉
D、统合
56:影响人格发展的社会因素包括()。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
57:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
58:两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做()。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
59:日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为()
单项选择题
A、防卫型气氛
B、消极的气氛
C、抵制型气氛
D、支持型气氛
60:效度是指测验的()
单项选择题
A、科学性
B、可靠性
C、正确性
D、难易性