题目内容:
1:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为( )。单项选择题
A、品德
B、意向
C、态度
D、个性
2:“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。
单项选择题
A、相对评价
B、定量评价
C、定性评价
D、绝对评价
3:教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
4:我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
5:义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施。( )为主管理的体制。
单项选择题
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D、国务院;市级人民政府;县级人民政府
6:小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
7:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、 近景的直接性动机
B、 高尚的动机
C、 低级的动机
D、 远景的间接性动机
8:教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
9:在Word中,查找功能可以实现准确的文本定位,用户可以用查找功能查找文档中的( )。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片
单项选择题
A、(1)(2)(3)
B、(1)(4)
C、仅有(1)(2)
D、(1)(2)(3)(4)
10:知道“三角形的内角和等于180°”属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
11:教学过程的结构指的是教学进程的( )。
单项选择题
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
12:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
13:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
多项选择题
A、鼓励原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
14:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是( )。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
15:根据练习内容的完整性的不同可将练习分为( )
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
16:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有( )。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
17:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合
18:教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力
19:苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 ( )
判断题
对
错
20:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
21:教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是( )。
单项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
22:人格发展阶段论的创始人是( )。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
23:教学中不能为直观而直观。( )
判断题
对
错
24:终身教育的提出者是( )。
单项选择题
A、朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
25:教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
26:国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是( )。
单项选择题
A、王策三
B、李秉德,
C、叶澜
D、桑新民
27:下列物理量中,以科学家的名字库仑作为单位的是( )。
单项选择题
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量
28:《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。
单项选择题
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅
29:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
30:“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( )
单项选择题
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
31:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于( )
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
32:个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。( )
判断题
对
错
33:如何做关系图?( )
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围
34:“为人师表”是说教师必须具备( )。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
35:学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于( )。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
36:影响课堂管理的因素有( )。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
37:我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
38:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
单项选择题
A、初始阶段
B、正规化阶段
C、成熟阶段
D、巩固阶段
39:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
40:层次结构图和流程图都可以衍变成( )
单项选择题
A、一览表
B、双向表
C、模型图
D、网络关系图
41:迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。
判断题
对
错
42:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。( )
判断题
对
错
43:关于茶文化,说法不正确的是( )。
单项选择题
A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B、茶兴于唐,盛于宋
C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世,被称为“茶圣”
D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制,使茶叶吸收花香而制成的香茶
44:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。( )
判断题
对
错
45:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。
单项选择题
A、户籍所在地的任意学校考试入学
B、家庭住址所在地的任意学校入学
C、户籍所在地的学校就近入学
D、家庭住址所在地的学校考试入学
46:“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?( )
单项选择题
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
47:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
48:“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
单项选择题
A、道德动机
B、道德情感
C、道德认知
D、道德行为
49:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。
单项选择题
A、 信度较好
B、 效度较好
C、 区分度较好
D、 难度适中
50:教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( )。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
51:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
52:“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
单项选择题
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
53:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
54:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是,感觉最终不能证明自己,感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里,消费的意义体现出来:消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染…… 这段文字表达的观点是( )。
单项选择题
A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途
B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激
C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机
D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀
55:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( )
判断题
对
错
56:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
57:根据材料回答{TSE}题:有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数学生的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多,表述学习的机会少
C、学习水平高的学生参与机会多,水平低的参与机会少
D、师生之间缺乏有效互动
58:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
59:下列不是朱自清的散文作品的是( )。
单项选择题
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》
60:研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。( )
判断题
对
错