东昌2023年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】(教师考试真题)

题目内容:
1:智力的群体差异包括(  )。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
  • E、环境差异

    2:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(  )。
    单项选择题
    A、连续性
    B、阶段性
    C、差异性
    D、不均衡性

    3:认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是(  )。
    单项选择题
    A、张焕纶
    B、张百熙
    C、王守仁
    D、朱熹

    4:表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
    单项选择题
    A、躬自厚而薄责于人
    B、三人行必有我师焉
    C、学而时习之
    D、见贤思齐

    5:师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。
    单项选择题
    A、表美
    B、道美
    C、风格美
    D、形体美

    6:由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着(  )角色。
    单项选择题
    A、研究者
    B、示范者
    C、朋友
    D、传道者

    7:下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、一门父子三词客是指“三苏”,即苏洵与其子苏轼、苏辙
    B、我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》
    C、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是陆游的诗句
    D、“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》

    8:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有(  )。
    单项选择题
    A、先导性
    B、感染性
    C、权威性
    D、针对性

    9:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(  )
    判断题



    10:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
    单项选择题
    A、变更
    B、调整
    C、改变或者变相改变
    D、改变

    11:心理的个体发展具有的一般特点是(  )。
    多项选择题
    A、定向性与顺序性
    B、连续性与阶段性
    C、个别差异性
    D、不均衡性
  • E、关键性

    12:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的(  )。
    单项选择题
    A、外部行为
    B、心理变化
    C、目标活动
    D、操作技能

    13:已有研究指出,口头言语发展的关键期是(  )
    单项选择题
    A、2岁
    B、4岁
    C、6岁
    D、8岁

    14:学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。(  )
    判断题



    15:在太阳系的行星中,体积最大的是(  )。
    单项选择题
    A、土星
    B、木星
    C、金星
    D、火星

    16:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是(  )
    单项选择题
    A、陶行知
    B、廖世承
    C、潘菽
    D、蔡元培

    17:儿童道德性发展的可逆阶段是在(  )
    多项选择题
    A、2~5岁
    B、6~7岁
    C、8~10岁
    D、11~12岁
  • E、0~6岁

    18:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的(  )。
    单项选择题
    A、导向功能
    B、激活功能
    C、调节与维持的功能
    D、强化功能

    19:按斯金纳的观点,操作性条件作用的基本规律是(  )。
    单项选择题
    A、练习
    B、同化
    C、顺应
    D、强化

    20:“杂交水稻之父”是(  )。(2013年下半年真题)
    单项选择题
    A、王淦昌
    B、袁隆平
    C、钱学森
    D、杨振宁

    21:副校长:我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。 校长:我不同意。 以下哪项最准确地表达了校长的意见?(  )
    单项选择题
    A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
    B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
    C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
    D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以

    22:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的(  )。
    单项选择题
    A、政治功能
    B、生存功能
    C、发展功能
    D、享用功能

    23:党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有(  )的作用。
    多项选择题
    A、基础性
    B、前瞻性
    C、先导性
    D、普及性
  • E、全局性

    24:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是(  )。
    单项选择题
    A、教育起源于动物本能活动
    B、儿童对成人无意识的模仿
    C、人类语言产生后的必然要求
    D、对外部自然界的恐惧

    25:由个体内在需要引起的动机是(  )。
    单项选择题
    A、高尚动机
    B、内部动机
    C、观念动机
    D、外部动机

    26:客观题包括以下哪些题型?(  )
    多项选择题
    A、选择题
    B、完形填空
    C、匹配
    D、是非题

    27:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于(  )
    单项选择题
    A、冲动型
    B、沉思型
    C、场独立型
    D、场依存型

    28:新时期对学生管理工作的要求有(  )。
    多项选择题
    A、摆正学生管理工作的位置
    B、建立完善的学生管理体制
    C、建立学生管理团队
    D、加强学生自我管理
  • E、建立学生自主管理机制

    29:学生学习和模仿的榜样是教师的(  )。
    单项选择题
    A、言行
    B、知识
    C、修养
    D、品德

    30:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 (  )
    判断题



    31:课外活动的特点是(  )。
    多项选择题
    A、组织上的自愿性
    B、内容上的广泛性
    C、活动上的自主性
    D、形式上的多样性
  • E、方法上的趣味性

    32:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 (  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    33:德国教育家赫尔巴特是(  )。
    单项选择题
    A、儿童中心论的代表
    B、教师中心论的代表
    C、劳动教育中心论的代表
    D、活动中心论的代表

    34:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。(  )
    判断题



    35:教育心理学有自身独特的研究课题,即(  )。
    多项选择题
    A、如何教
    B、如何管理
    C、怎样学
    D、怎样评价
  • E、学与教之间的相互作用

    36:符合教师与家长交往的道德规范的是(  )。
    单项选择题
    A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
    B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
    C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
    D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访

    37:下列名言与出处,对应正确的是(  )。
    单项选择题
    A、学而时习之,不亦说乎(《管子》)
    B、四海之内皆兄弟(《老子》)
    C、天行健,君子以自强不息(《论语》)
    D、吾生也有涯,而知也无涯(《庄子》)

    38:小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。这是采用了(  )心理防御方式的表现。
    单项选择题
    A、升华
    B、补偿
    C、退行
    D、转移

    39:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中( )。
    单项选择题
    A、设疑导入
    B、直观导入
    C、析题导入
    D、以旧换新

    40:根据材料回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?(  )[单选题]
    单项选择题
    A、对
    B、不对

    41:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是(  )。
    单项选择题
    A、启发性原则
    B、循序渐进原则
    C、因材施教原则
    D、可接受原则

    42:柏克赫斯特创立的教学组织形式是(  )。
    单项选择题
    A、班级授课
    B、设计教学法
    C、道尔顿制
    D、分组教学

    43:对倔强的学生可采取的矫正方法是(  )。
    单项选择题
    A、心事倾诉
    B、认知调整
    C、情绪疏导
    D、谈话沟通

    44:从完整的问题解决过程来看,(  )是首要环节。
    单项选择题
    A、理解问题
    B、提出假设   
    C、发现问题
    D、检验假设

    45:义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为(  )。
    单项选择题
    A、写话
    B、写段落
    C、习作
    D、写记叙文

    46:小学儿童品德发展关键期是(  )。
    单项选择题
    A、二年级下学期前后
    B、三年级上学期前后
    C、三年级下学期前后
    D、四年级上学期前后

    47:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。(  )
    判断题



    48:教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是(  )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    49:我国义务教育应当坚持(  )。
    单项选择题
    A、以国家办学为主体
    B、以企事业办学为主体
    C、以学校办学为主体
    D、以其他社会力量办学为主体

    50:感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。(  )
    判断题



    51:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。
    多项选择题
    A、动作表象
    B、图像表象
    C、符号表象
    D、情感表象

    52:新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行(  )三级管理相结合。
    单项选择题
    A、国家、地方、校长
    B、国家、地方、教师
    C、国家、校长、教师
    D、国家、地方、学校

    53:根据学习定义,下列属于学习现象的是 。
    单项选择题
    A、 蜘蛛结网
    B、 儿童模仿电影动作
    C、 吃了酸的流唾液
    D、 望梅止渴

    54:(  )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
    单项选择题
    A、小学二年级
    B、小学四年级
    C、小学五年级
    D、初中二年级

    55:允许成绩优秀的学生跳级,体现了(  )原则。
    单项选择题
    A、启发性
    B、直观性
    C、因材施教
    D、巩固性

    56:下列关于科学常识的说法,正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象
    B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能
    C、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重
    D、行星自身会发光并环绕恒星公转

    57:现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。
    单项选择题
    A、未成年公民
    B、社会公民
    C、普通受教育者
    D、青少年儿童

    58:我国素质教育的理论基础是( )。
    单项选择题
    A、邓小平教育理论
    B、教育理论发展
    C、可持续发展战略
    D、马克思关于人的全面发展学说

    59:根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和(  )。
    单项选择题
    A、省级课程
    B、地级课程
    C、县级课程
    D、校本课程(或学校课程)

    60:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是(  )。
    单项选择题
    A、先快后慢
    B、先慢后快
    C、先后一致
    D、不快不慢

    *****************************答案*****************************

    1:答案A,B,C
    解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
    2:答案C
    解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。
    3:答案C
    解析 王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。
    4:答案A
    解析 躬自厚而薄责于人是指多责备自己,少责备别人,注重严于律己,为人表率。故选A。
    5:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。
    6:答案A
    解析 教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识.遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。
    7:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项说法错误,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。
    8:答案C
    解析
    9:答案错误
    解析 惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。
    10:答案C
    解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条第二款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
    11:答案A,B,C,D
    解析 研究表明,学生心理的发展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。
    12:答案B
    解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
    13:答案A
    解析
    14:答案正确
    解析 略。
    15:答案B
    解析 木星是太阳系从内向外的第五颗行星,是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。
    16:答案B
    解析
    17:答案C
    解析
    18:答案B
    解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
    19:答案D
    解析
    20:答案B
    解析 略
    21:答案C
    解析 考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种情况:①两人都没被选上;②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选C。
    22:答案D
    解析 没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是一种幸福,一种享受,故应选享用功能。
    23:答案A,C,E
    解析 本题出自党的十六大报告,它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位,具有先导性和全局性的作用。
    24:答案B
    解析
    25:答案B
    解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素,有的源自于外部因素,以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。
    26:答案A,B,C,D
    解析 客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
    27:答案D
    解析 场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置,场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。
    28:答案A,B,C,D
    解析
    29:答案A
    解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
    30:答案正确
    解析 学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。所以,学习期待就其作用而言就是诱因。
    31:答案A,B,C,D
    解析 课外活动的特点有:学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。
    32:答案B
    解析 重点在于拓展学生的知识与能力。
    33:答案B
    解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
    34:答案正确
    解析 略。
    35:答案A,C,E
    解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。
    36:答案C
    解析 略
    37:答案D
    解析 AB两项出自《论语》;C项出自《周易》。故选D。
    38:答案B
    解析 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。
    39:答案B
    解析 直观导入是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验。
    40:答案B
    解析
    41:答案A
    解析
    42:答案C
    解析
    43:答案B
    解析
    44:答案C
    解析 发现问题是首要环节。
    45:答案C
    解析 课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字…‘阅读”“写作”(第一学段为“写话”,第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。
    46:答案C
    解析 在品德发展过程中,存在着一个转折时期,即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看,转折期大约在三年级下学期。
    47:答案错误
    解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生,一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供)
    48:答案C
    解析 教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律,有必要地走动和辅之以手势,以增强学生感知的效果。
    49:答案A
    解析
    50:答案错误
    解析 理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。
    51:答案A,B,C
    解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
    52:答案D
    解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”
    53:答案B
    解析 本题考察第三章学习定义,学习指在社会实践生活中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。
    54:答案B
    解析 一般认为,小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。
    55:答案C
    解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地、有差别地教学。
    56:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】海市蜃楼是因为光线在大气层中的折射而产生的自然现象,不是反射;电磁炉加热是利用电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能;行星自身不发光;故A、B、D三项均错误。烧水或煮食物时,喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重,因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量。故C项正确。
    57:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行:第一层面,中小学生是国家公民;第二层面,中小学生是国家和社会未成年的公民;第三层面,中小学生是接受教育的未成年公民。由此,中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
    58:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。
    59:答案D
    解析
    60:答案A
    解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
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