题目内容：
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 提出需要层次理论的美国心理学家是______________。
【◆参考答案◆】：马斯洛
【◆答案解析◆】：略
(2)【◆题库问题◆】：[多选] 关于能力，下列说法正确的是（）。A．要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B．能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小
C．不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同
D．模仿也是一种能力 【◆参考答案◆】：A C D 【◆答案解析◆】：对于A选项来说，能力分为一般能力和特殊能力，一般能力即我们平时所说的能力。人要完成任何一种活动，都和这些能力的发展紧密相连。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力，是顺利完成某种专业活动的心理条件。同时，不同的能力类型在不同的人身上有不同的体现，这也是能力类型的个别差异性。模仿是一种再造能力，与之对应的还有创造能力。 (3)【◆题库问题◆】：[单选] “最近发展区”的提出者是（）。
A．科尔伯格
B．皮亚杰
C．华生
D．维果斯基 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：维果斯基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。 (4)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。（）
A．正确
B．错误 【◆参考答案◆】：正确 【◆答案解析◆】：《学记》（收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部论述教育教学的专著，成文大约在战国末期。 (5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列对山东城市风采的描述搭配正确的是（）。
A．江北水城——聊城牡丹之乡——菏泽鸢都——潍坊
B．绿色钢城——莱芜山海仙境——日照泉城——济南
C．孔孟之乡——济宁帆船之都——烟台泉城——济南
D．陶瓷古都——淄博江北水城——枣庄 石油之城——东营 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：B项，山海仙境是指烟台；C项，帆船之都是指青岛；D项，江北水城是指聊城。 (6)【◆题库问题◆】：[单选] 古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（）。
A．《论语》
B．《孟子》
C．《礼记》
D．《中庸》 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：古代的“八目”出自《大学》，《大学》是《礼记》中的一篇。 (7)【◆题库问题◆】：[多选] 能促进问题解决的因素有（）。
A．功能固着
B．创造性思维
C．较强的动机
D．正迁移 【◆参考答案◆】：B C D 【◆答案解析◆】：影响问题解决的因素有：问题情境、定势与功能固着、迁移、原型启发以及情绪和动机。其中功能固着对问题解决起消极作用。关于动机对问题解决的影响，动机强度不同，影响的大小也不一样，具体表现为，中等强度的动机最有利于问题的解决，动机过强或过若都会阻碍问题的解决。 (8)【◆题库问题◆】：[单选] 一般而言，低常儿童是指智力低于（）。
A．50
B．60
C．70
D．80 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：低常儿童是指智力发展明显低于同龄儿童平均水平并有适应性行为障碍的儿童，又称智力落后儿童。一般认为，IQ低于70为智力落后，他们在人口中大约占2.7%。 (9)【◆题库问题◆】：[判断题] 从职业的分类角度看，教师属于专业人员、技术人员。（ ）
A．正确
B．错误 【◆参考答案◆】：正确 【◆答案解析◆】：略。 (10)【◆题库问题◆】：[单选] 人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（ ）。
A．埃里克森
B．卡特尔
C．皮亚杰
D．维果斯基 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：人格特质说起源于20世纪40年代的美国，主要有奥尔波特的人格特质理论和卡特尔的人格特质理论。
