题目内容:
1:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在( )。单项选择题
A、鼠标光标处
B、插入点
C、文件尾
D、当前行尾
2:爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有( )。
多项选择题
A、热爱教育,热爱学校
B、尽职尽责,教书育人
C、认真工作,不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德
3:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为( )
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
4:小学阶段是发展学生个性( )的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响
5:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
6:教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
7:学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是( )
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、横向迁移
8:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
9:实行双轨制的国家以( )为代表。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
10:智商(IQ)等于( )。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
11:有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。 其中: ①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是( )。
单项选择题
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能
12:学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于( )
单项选择题
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
13:操作技能的形成可以分为以下几个阶段( )。
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
14:发电机和无线电报的问世,突出反映了( )。
单项选择题
A、英国的科学家做出了决定性的贡献
B、电学的发展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的发展一定先于技术的应用
15:形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、匹配题
D、填空题
16:( )使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
17:小学生的道德认知能力具有( )等特性。
多项选择题
A、依附性
B、缺乏原则性
C、趋势稳定性
D、自我中心
18:教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
19:( )制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。
单项选择题
A、德兰德
B、德沃尔
C、瓦特
D、沃德森
20:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )。
单项选择题
A、痛苦不安
B、感到惴惴不安
C、感到极端焦虑
D、什么事也做不下去
21:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
22:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
23:“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
24:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是( )
单项选择题
A、 洛克
B、 孟子
C、 华生
D、 荀子
25:一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型
26:期待包括( )。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待-
27:经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
28:构成品德心理结构的基本成分是( )
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动
29:美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的( )。
单项选择题
A、目的性
B、自然性
C、遗传性
D、获得性
30:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( )。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
31:在法律上,学校与学生的关系是( )。
多项选择题
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
32:下列语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是( )。 哈佛大学教授杜维明说,“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教,对自然有侵略的倾向,对宗教不闻不问。但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐,又要与宗教保持相辅相成的关系,所以它的内涵比较宽广。比如儒家的金玉良言,包括所谓的‘己所不欲,勿施于人’,‘己欲立而立人,己欲达而达人’,这些观念正逐渐被西方知识分子接受,成为最朴实的伦理。 当今世界各地出现的生态环保危机表明,人和自然的关系要重新厘定。儒家尊重自然,强调人与自然的和谐,这也是一个有
单项选择题
A、不闻不问
B、相辅相成
C、金玉良言
D、己欲立而立人,己欲达而达人
33:认知一结构学习论在教学中主张( )。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
34:在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
35:一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意( )
单项选择题
A、10分钟左右
B、20分钟左右
C、25分钟左右
D、30分钟左右
36:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )
判断题
对
错
37:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养( )
单项选择题
A、勤奋感
B、自主感
C、主动感
D、亲密感
38:我国义务教育的教学计划的基本特征是( )。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
39:在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按( )键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
40:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务
41:小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、基础性、强制性
D、基础性、普及性、义务性
42:下列属于影响学习动机的外部因素的是( )。
单项选择题
A、学习任务
B、兴趣
C、自我效能感
D、归因
43:课堂上有的学生会开小差,这属于( )。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的起伏
D、注意的分配
44:“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
45:教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是( )。
单项选择题
A、丰富想象
B、激发兴趣
C、引起注意
D、区分本质特征与非本质特征
46:我国最早采用班级授课制是在( )。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
47:技能是一种本能行为。 ( )
判断题
对
错
48:( )是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
单项选择题
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
49:揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家( )。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、格塞尔
D、洛克
50:下列策略中,不属于精细加工策略的是( )。
单项选择题
A、缩减和编歌诀
B、谐音联想法
C、关键词法
D、利用表格
51:根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
52:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( )
单项选择题
A、11—15岁
B、7—11岁
C、2—7岁
D、0一2岁
53:多血质对应的高级神经活动过程是( )。
单项选择题
A、强、不平衡
B、强、平衡、灵活
C、弱、不平衡
D、强、平衡、不灵活
54:教师职业道德修养的最高层次是( )。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
55:直观教学的具体手段包括( )。
单项选择题
A、实物直观、模象直观、言语直观
B、实物直观、挂图直观、言语直观
C、实物直观、模象直观、挂图直观
D、模象直观、挂图直观、言语直观
56:古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
57:我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
58:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
59:有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是( )。
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
60:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
判断题
对
错