题目内容:
1:心理健康具有相对性,有高低层次之分。()判断题
对
错
2:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明直观,这是()的过程。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
3:构成品德心理结构的基本成分是()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
4:讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()。
单项选择题
A、导入、详述和汇
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
5:教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
单项选择题
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性
6:课时计划就是教师进行课堂讲授的计划。()
判断题
对
错
7:在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
8:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
9:课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。()
判断题
对
错
10:从作用的方向来看,教育功能可分为【】
单项选择题
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐1生功能
D、谋生功能和享用功能
11:对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于()
单项选择题
A、场独立
B、自主性
C、场依存
D、沉思型
12:学生集体与学生群体相比较而言,学生集体是学生群体的()。
单项选择题
A、同义语
B、小部分
C、低级形式
D、高级形式
13:班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。()
判断题
对
错
14:教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
判断题
对
错
15:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
16:运用练习法就是让学生多做各种类型的题。()
判断题
对
错
17:教师在实践教育创新过程中的具体要求有()
单项选择题
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪
18:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
19:班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为()
多项选择题
A、注意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
20:教师威信形成的基本条件不包括()
单项选择题
A、高尚的道德思想
B、良好的道德品质
C、师生的平等交往
D、高超的教育和教学艺术
21:在心理学巾,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
22:平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
单项选择题
A、顺向迁移
B、同化性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
23:对程序教学贡献最大的是__________
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
24:__________是学校文化的基本要素。()
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化
25:德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()
单项选择题
A、个人本位论
B、社会本位论
C、伦理本位论
D、社会需要与人的发展统一论
26:提出最近发展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
27:素质教育的时代特征是()
单项选择题
A、促进学生的全面发展
B、培养学生的创新精神和实践能力
C、促进学生的个性发展
D、面向全体学生
28:下列选项中,既属于教师的权利又属于义务的是()。
单项选择题
A、贯彻国家教育方针,遵守规章制度
B、关心爱护学生,尊重学生人格
C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D、参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
29:个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()
判断题
对
错
30:短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过()
单项选择题
A、10分钟
B、1秒钟
C、1分钟
D、1刻钟
31:检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否得以实现。()
单项选择题
A、教育目的
B、教育理论
C、教育思想
D、教育价值
32:公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。
单项选择题
A、农历丁巳年
B、农历戊午年
C、农历丙寅年
D、农历辛亥年
33:人口的职业结构制约着教育的()
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
34:劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。()
判断题
对
错
35:在学业成功与失败的归因中,努力属于()
多项选择题
A、稳定性因素
B、不稳定因素
C、内在因素
D、外在因素
36:()是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
37:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、验证假设
D、论证假设
38:马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
39:课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
40:《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。()
判断题
对
错
41:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()
判断题
对
错
42:认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】
单项选择题
A、伦理本位论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、生活本位论
43:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
44:被称为“传统教育学的代表”的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、康德
C、洛克
D、夸美纽斯
45:以下属于内部反馈的是()。
单项选择题
A、视听觉获得的反馈信息
B、教师给予的反馈
C、看录像得到的反馈
D、计算机给予的反馈
46:两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为()。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
47:创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
48:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()。
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
49:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
50:教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()
判断题
对
错
51:教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是()
单项选择题
A、榜样和示范
B、陶冶
C、修养
D、说服
52:非正式学生群体的主要特点有()
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
53:以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评价对象具有的几个方面中某一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为()
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、准备性评价
D、个体内容差异评价
54:下列属于班级的非成文制度的有()。
多项选择题
A、班级的传统
B、班级的舆论
C、黑板报
D、班委会
55:两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、负迁移
D、纵向迁移
56:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教育方法
57:教学技能的特点有()
多项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、发展性
D、操作性
58:我国中小学课程包含的要素主要有()
多项选择题
A、道德经验要素
B、健身经验要素
C、审美经验要素
D、认知经验要素
59:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话体现的德育方法是()。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、指导实践法
D、陶冶教育法
60:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略