题目内容：
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 熟练的杂技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作，说明他的动作技能处于（）。A．认知阶段
B．分解阶段
C．联系定位阶段
D．自动化阶段 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：认知阶段：通过对示范动作的观察或指导者的言语指导，领会技能地基本要求，并做初步尝试。分解阶段：在这一阶段，传授者将整套动作分成若干分解动作，学习者则初步尝试，逐个学习。联系定位阶段：这一阶段，重点是使适当的刺激与反应形成联系并固定下来，整套动作联为整体，变成固定程序式的反应系统。自动化阶段：通过练习使一系列的动作连贯地完成，意识的控制减少到最低程度，达到熟练地程度。 (2)【◆题库问题◆】：[多选] 关于这起学生意外伤害事故，以下说法正确的是（）。资料：某初三学生住校，睡上铺。一天晚上熄灯以后，该生违反学校规定和宿舍同学一起看流星雨，不小心跌下床，摔成植物人······家长和学校为了巨额医疗费发生了争执，双方协商不成，学生家长将学校告上法庭。法院调查发现学生床的护栏高度只有16.5厘米，不符合国家不低于20厘米的标准。法院最终判决学校负主要责任。学校对该生的班主任也做了承担部分医疗费的处理。
A．学校在这起事故中有过错，应当承担主要责任
B．学生不遵守学校的管理规定，自己应当承担一定责任
C．学生床不符合国家标准，学校可以向生产厂商索赔
D．班主任在该事件中没有直接过错，学校的处理不恰当 【◆参考答案◆】：A B D 【◆答案解析◆】：学校在这起事故中有过错，应当承担主要责任；学生不遵守学校的管理规定，自己也应当承担一定责任；班主任在该事件中没有直接过错，学校的处理不恰当。学生床不符合国家标准，主要是采购人员没买符合标准的，因此向生产厂商索赔的要求不合理。 (3)【◆题库问题◆】：[单选] 新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致（ ）。
A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．泰勒 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：1956年，本杰明·布鲁姆发表文章《教育目标分类：认知领域》，认为思维有六种级别：识记 、领会 、应用 、分析、综合 、评价 。自此之后，这六种思维级别被广泛接受和使用。他给出的认知技能列表，是按照从最简单到最复杂的顺序排列的。最简单的认知技能是对知识的回忆，最复杂的认知技能是对观点的价值作出判断。 (4)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《教师资格条例》的规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是（）。
A．1次
B．2次
C．3次
D．4次 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：《教师资格条例》第十四条规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。 (5)【◆题库问题◆】：[单选] （） 主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务，有“海上多面手”称号，是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。
A．航空母舰
B．巡洋舰
C．护卫舰
D．驱逐舰 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：驱逐舰是一种多用途的军舰，19世纪90年代至今的海军重要的舰种之一，是以导弹，鱼雷，舰炮等为主要武器，具有多种作战能力的中型军舰。它是海军舰队中突击力较强的舰种之一，用于攻击潜艇和水面舰船，舰队防空，以及护航，侦察巡逻警戒，布雷，袭击岸上目标等，是现代海军舰艇中，用途最广泛、数量最多的舰艇。驱逐舰是一种装备有对空、对海、对潜等多种武器，具有多种作战能力的中型水面舰艇。驱逐舰能执行防空、反潜、反舰、对地攻击、护航、侦察、巡逻、警戒、布雷、火力支援以及攻击岸上目标等作战任务，有“海上多面手”称号。 (6)【◆题库问题◆】：[判断题] 新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。（ ）
A．正确
B．错误 【◆参考答案◆】：正确 【◆答案解析◆】：新语文课程标准强调课程的目标和内容聚焦于“语言文字运用”上，突出“实践性”“综合性”的特点。 (7)【◆题库问题◆】：[单选] 动机产生的基础是（）。
A．兴趣
B．需要
C．态度
D．信念 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：需要是动机的前提，动机是在需要的基础上产生的。故本题选B。需要是有机体内部的一种缺失或不平衡状态。兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。信念是一个人对他所获得的知识的真实性坚信并力求加以实现的个性倾向性。信念是知和情的升华，也是知转化为行的中介、动力。可以说，信念是知、情、意的高度统一。 (8)【◆题库问题◆】：[单选] 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．记忆策略 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：题干所述是学习的元认知策略的概念。 (9)【◆题库问题◆】：[单选] 以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是（）。
A．要素主义课程论
B．结构主义课程论
C．儿童中心课程论
D．社会中心课程论 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：活动中心课程理论也称儿童中心课程理论或经验课程理论，具有实用性、综合性、实践性等特点，是以儿童的现实生活特别是以活动为中心来编制课程的理论。 (10)【◆题库问题◆】：[判断题] “上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。（）
A．正确
B．错误 【◆参考答案◆】：正确 【◆答案解析◆】：观察学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。
