题目内容:
1:根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。单项选择题
A、 活动技能
B、 学习技能
C、 一般技能
D、 认知技能
2:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
3:《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出,把( )作为教育工作的根本要求。
单项选择题
A、以学生为主体
B、以教师为主导
C、充分发挥学生的主动性
D、育人为本
4:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
5:正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理发展的( )。
单项选择题
A、 连续性
B、 差异性
C、 不平衡性
D、 顺序性
6:表象的基本特征是可操作性、__________和__________。( )
多项选择题
A、新颖性
B、直观性
C、概括性
D、间接性
7:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?( )
单项选择题
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
8:下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?( )
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
9:主体性班级管理的好处是( )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
10:大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
11:心理定势对解决问题具有( )。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
12:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
13:学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是( )
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
14:教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
15:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。( )
判断题
对
错
16: 教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。( )
判断题
对
错
17:师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。
单项选择题
A、表美
B、道美
C、风格美
D、形体美
18:教师必须要培养的基本教育能力素养有( )。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
19:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )。
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
20:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
21:把实物、教具陈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称( )。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
22:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
23:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
24:据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
25:发现问题取决于以下因素( )。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动积极性
D、主体的求知欲望
26:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( )
判断题
对
错
27:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括( )
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
28:认为学习是外部行为的变化的是( )。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
29:集体是群体发展的( )。
单项选择题
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段
30:课程结构的编制即( )。
单项选择题
A、课程计划
B、课时分配
C、课程设计
D、课程改革
31:在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是( )。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
32:下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?( )
单项选择题
A、调整页边距
B、改变排版方向
C、缩小行间距
D、调整字体大小
33:1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),这是近代最早的一部教育学著作。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《学记》
C、《普通教育学》
D、《教育论》
34:心理咨询与辅导的基本方法是
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
35:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。( )
判断题
对
错
36:看见一个苹果,人们马上能认出它。这时的心理活动是( )。
单项选择题
A、感觉
B、视觉
C、色觉
D、知觉
37:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于( )
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论
38:依法治教就是以法治教。( )
判断题
对
错
39:幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡
40:教师职业道德的灵魂和核心是( )。
单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴
B、教师职业道德的基本原则
C、教师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本修养
41:一堂综合课的基本组成部分有( )
多项选择题
A、课前自学
B、组织教学
C、检查复习
D、讲授和巩固新教材
42:现代教育与传统教育的根本区别是( )。
单项选择题
A、重视创新能力的培养
B、促进新旧知识联系
C、促进新知识长期保存
D、促进短时记忆
43:在Word中,查找功能可以实现准确的文本定位,用户可以用查找功能查找文档中的( )。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片
单项选择题
A、(1)(2)(3)
B、(1)(4)
C、仅有(1)(2)
D、(1)(2)(3)(4)
44:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( )
判断题
对
错
45:教学语言技能是整个教学技能的核心。( )
判断题
对
错
46:班级授课制的实施在我国始于( )。
单项选择题
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
47:自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于( )。
单项选择题
A、长者们的赞许或认可
B、同伴们的赞许或认可
C、相应地位
D、理解知识、解决问题
48:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
49:综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
单项选择题
A、二级课程
B、一级课程
C、三级课程
D、国家课程
50:教学计划的中心问题是( )。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
51:独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
单项选择题
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》
52:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多( )。
单项选择题
A、 前摄抑制
B、 倒摄抑制
C、 单一抑制
D、 双重抑制
53:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
判断题
对
错
54:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
55:遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有什么规律
56:推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
57:( )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
58:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:( )
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
59:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。( )
判断题
对
错
60:西方教育史上第一本教育专著是( )。
单项选择题
A、《雄辩术原理》
B、《康德论教育》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》