北宁中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【最新版】(教师考试真题)

题目内容：
1：21世纪世界教育发展的趋势包括【】
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
  • E、教育个性化

    2：教师职业道德的特征包括（）
    多项选择题
    A、鲜明的继承性
    B、强烈的责任性
    C、独特的示范性
    D、严格的标准性

    3：上位学习又称（）。
    单项选择题
    A、类属学习
    B、总括学习
    C、并列结合学习
    D、命题学习

    4：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
    单项选择题
    A、认知模式
    B、体谅模式
    C、社会模式
    D、说理教育模式

    5：按照教育法律规则内容确定性程度不同，教育法律规则可以分为（）
    多项选择题
    A、确定性规则
    B、委托性规则
    C、准用性规则
    D、构成性规则
  • E、调整性规则

    6：教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。（）
    判断题
    对
    错

    7：影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()
    单项选择题
    A、生产力发展水平
    B、政治制度
    C、社会意识形态
    D、经济制度

    8：若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠，这属于师生关系类型中的（）
    单项选择题
    A、依赖型
    B、民主型
    C、自由放任型
    D、对立型

    9：哪些人善于发现问题?（）
    多项选择题
    A、个体的好奇心、求知欲望越强的
    B、个体活动的积极性越高的
    C、个体的知识经验越丰富的
    D、个体的视野越开阔的

    10：我国的教学基本组织形式是（）。
    单项选择题
    A、个别教学
    B、班级授课制
    C、现场教学
    D、班组教学

    11：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）
    判断题
    对
    错

    12：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）
    单项选择题
    A、学习动机
    B、学习需要
    C、学习期待
    D、认知内驱力

    13：以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
    单项选择题
    A、示范性说课
    B、研讨性说课
    C、评比性说课
    D、检查性说课

    14：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。
    多项选择题
    A、专制型
    B、开放型
    C、说服型
    D、放纵型
  • E、民主型

    15：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）
    判断题
    对
    错

    16：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
    单项选择题
    A、性格化
    B、价值概念化
    C、概念化心向
    D、组成价值系统

    17：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）
    单项选择题
    A、罗杰斯
    B、马斯洛
    C、科尔伯格
    D、皮亚杰

    18：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
    单项选择题
    A、集中思维
    B、负迁移
    C、功能固着
    D、前摄抑制

    19：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
    多项选择题
    A、强度律
    B、活动律
    C、层次律
    D、差异律
  • E、组合律

    20：气质类型包括（）
    多项选择题
    A、胆汁质
    B、多血质
    C、粘液质
    D、抑郁质
  • E、神经质

    21：传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论（）
    单项选择题
    A、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康
    B、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
    C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
    D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

    22：元认知知识包括（）。
    多项选择题
    A、对个人作为学习者的认识
    B、对任务的认识
    C、对有关学习策略的认识
    D、对学习策略使用方面的认识
  • E、对教师的认识

    23：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）
    判断题
    对
    错

    24：“青梅竹马”“两小无猜”这两个成语出自（）。
    单项选择题
    A、白居易《长恨歌》
    B、李白《长干行》
    C、杜甫《兵车行》
    D、高适《燕歌行》

    25：发展先进生产力的第一要务是（）。
    多项选择题
    A、“素质教育”
    B、“科教兴国”
    C、实施全民教育
    D、“人才强国”
  • E、马克思关于人的全面发展学说

    26：教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
    单项选择题
    A、专业情操
    B、专业信念
    C、专业态度
    D、专业知识

    27：内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
    单项选择题
    A、主动性
    B、积极性
    C、求知欲
    D、成就感

    28：自下而上的迁移被称为（）。
    单项选择题
    A、正迁移
    B、垂直迁移
    C、负迁移
    D、水平迁移

    29：新型的师生关系要求（）。
    多项选择题
    A、以教师为中心
    B、以儿童为中心
    C、在人格上，学生与教师是平等的
    D、在社会道德上，师生关系是相互促进的
  • E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

    30：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）
    单项选择题
    A、焦虑症
    B、依赖型人格障碍
    C、抑郁症
    D、反社会型人格障碍

    31：《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）
    单项选择题
    A、爱国守法
    B、关爱学生
    C、教书育人
    D、为人师表

    32：练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）。
    单项选择题
    A、心理练习
    B、整体练习
    C、区组练习
    D、分配练习

    33：素质教育的时代特征是（）。
    单项选择题
    A、面向全体学生
    B、培养学生的创新精神
    C、促进学生全面发展
    D、促进学生个性发展

    34：19世纪初（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。
    多项选择题
    A、美国
    B、法国
    C、捷克
    D、英国
  • E、德国

    35：学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是（）
    单项选择题
    A、符号学习
    B、概念学习
    C、命题学习
    D、原理学习

    36：学习单个符号或一组符号的意义的学习是（）
    单项选择题
    A、代表性学习
    B、概念学习
    C、命题学习
    D、下位学习

    37：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
    单项选择题
    A、陈鹤琴
    B、梁启超
    C、蔡元培
    D、陶行知

    38：在我国，“教育”最早见于（）。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《大学》
    C、《孟子》
    D、《学记》

    39：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）
    判断题
    对
    错

    40：教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）
    判断题
    对
    错

    41：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。
    单项选择题
    A、发现问题
    B、理解问题
    C、提出假设
    D、验证假设

    42：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
    判断题
    对
    错

    43：初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。（）
    判断题
    对
    错

    44：一般说来，高创造性者的人格特征有（）。
    多项选择题
    A、喜欢幻想
    B、具有独立性
    C、有强烈的好奇心
    D、有幽默感
  • E、有抱负

    45：桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础。（）
    判断题
    对
    错

    46：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）
    判断题
    对
    错

    47：回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是（）
    单项选择题
    A、理性知识
    B、陈述性知识
    C、程序性知识
    D、感性知识

    48：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
    单项选择题
    A、有意义接受学习
    B、无意义接受学习
    C、发现学习
    D、接受学习

    49：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）
    判断题
    对
    错

    50：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、梅伊曼

    51：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、元认知策略

    52：公办学校的内部管理体制有（）
    多项选择题
    A、校长负责制
    B、党委领导下的校长负责制
    C、董事会领导下的校长负责制
    D、党代会负责制

    53：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。
    单项选择题
    A、社会意识形态
    B、社会政治制度
    C、本国文化历史传统
    D、生产力发展水平

    54：学习与教学的过程包括（）。
    多项选择题
    A、反馈过程
    B、学习过程
    C、教学过程
    D、评价/反思过程
  • E、相互作用过程

    55：概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。【】
    判断题
    对
    错

    56：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）
    多项选择题
    A、政治制度
    B、经济制度
    C、文化发展
    D、社会生产力发展
  • E、人的身心发展规律

    57：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
    单项选择题
    A、微格教学
    B、模拟教学
    C、介入教学
    D、研究教学

    58：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）
    判断题
    对
    错

    59：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
    单项选择题
    A、身体协调能力
    B、元认知技能
    C、智慧能力
    D、自主能力

    60：德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
    单项选择题
    A、思想德育
    B、政治思想
    C、思想品德
    D、政治品德

    *****************************答案*****************************

    1：答案A,B,C,D,E
    解析
    2：答案A,B,C,D
    解析
    3：答案B
    解析 【解析】上位学习又称总括学习。根据将要学习的新内容与学习者已经知道的相关内容之间的关系，奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类：如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容，这时的学习就是下位学习或类属学习。如果将要学习的新内容仅仅是由原有认知结构中已有的相关内容的合理组合构成的，因而仅仅能与认知结构中相关内容的一般背景相联系，而不能与认知结构中某些特定的内容构成下位关系（从属关系）或上位关系（总括关系），那么，这时的学习就是并列结合学习。
    4：答案B
    解析 识记性试题。把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯提供)
    5：答案A,B,C
    解析
    6：答案正确
    解析
    7：答案A
    解析 影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的生产力发展水平。生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度，生产力发展水平为教育事业发展的规模和速度提供物质保障，为教育事业发展的规模和速度提供了可能性。(本解析由何龙提供)
    8：答案C
    解析 自由放任型师生关系中，师生感情宅系表现为课堂气氛淡漠，教学效果明显下降。
    9：答案A,B,C,D
    解析 能否发现问题，这与个体的好奇心、求知欲望、活动积极性、已有的知识经验、个体的视野等有关。
    10：答案B
    解析
    11：答案错误
    解析 ×最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。
    12：答案B
    解析
    13：答案B
    解析
    14：答案A,D,E
    解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
    15：答案错误
    解析 系统暂无解析
    16：答案B
    解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。
    17：答案C
    解析 略
    18：答案C
    解析 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做功能固着。
    19：答案A,B,D,E
    解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。
    20：答案A,B,C,D
    解析
    21：答案C
    解析 论证类。要削弱的论点：放射性低的贫铀弹不会影响健康；论据：对退伍老兵的体检未检测出负面影响。B项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系；A、C、D项都可削弱论点，但最直接、离题目最近的应该是C项，材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体，因此本题答案为C项。
    22：答案A,B,C,D
    解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。
    23：答案错误
    解析
    24：答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】李白的《长干行》中有：“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”“青梅竹马”和“两小无猜”这两个成语即出自此处。因此本题选B。
    25：答案B,D
    解析
    26：答案B
    解析 教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。
    27：答案C
    解析
    28：答案B
    解析
    29：答案C,D,E
    解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。
    30：答案D
    解析 这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。
    31：答案B
    解析
    32：答案B
    解析
    33：答案B
    解析
    34：答案D
    解析 D【解析】本题考查对细节知识的记忆，19世纪初在英国出现的“导生制”对班级的发展起了很大的推动作用。
    35：答案A
    解析
    36：答案A
    解析 代表性学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。代表性学习的主要内容是词汇学习，即学习单词代表什么。
    37：答案A
    解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。
    38：答案C
    解析 略。
    39：答案错误
    解析
    40：答案错误
    解析 教育的相对独立性：是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性，因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培养人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：①教育内容的继承；②教育方式的继承；③教育理论与教育经验的继承。另一种说法：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用（本解析由考试大学员提供）
    41：答案B
    解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。
    42：答案错误
    解析
    43：答案错误
    解析
    44：答案A,B,C,D,E
    解析 ABCDE【解析】本题考查影响创造性中的个性因素。高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。
    45：答案正确
    解析 (P68)
    46：答案错误
    解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。
    47：答案B
    解析
    48：答案A
    解析
    49：答案正确
    解析
    50：答案B
    解析
    51：答案A
    解析
    52：答案A,B
    解析
    53：答案D
    解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段，制约着学校教育制度的建立。
    54：答案B,C,D
    解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价／反思过程。
    55：答案正确
    解析 概念同化是概念学习的一种形式，指用定义的方式直接向学习者呈现一类事物的关键特征，学习者利用认知结构中原有的概念理解新概念，是学龄儿童获得概念的典型方式。(本解析由张恩凯提供)
    56：答案A,B,D,E
    解析
    57：答案C
    解析
    58：答案错误
    解析 马克思主义关于人的全面发展学生是社会本位和个人本位有机地结合在一起的典型代表。(本解析由张恩凯提供)
    59：答案D
    解析 自主能力并不是技能。
    60：答案C
    解析 德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

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