郊区中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【考试版】(教师考试真题)

1：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

2：学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）
判断题
对
错

3：作为学生，最主要的权利是（）。
单项选择题
A、隐私权
B、身心健康权
C、人格尊严权
D、受教育权

4：考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（）。
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略

5：领会知识是教学过程的中心环节。（）
判断题
对
错

6：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期

7：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性

8：（）属于检索工具书。
单项选择题
A、辞典
B、年鉴
C、文摘
D、表谱

9：__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（）
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、课程目标
D、教学目标

10：教师智能结构包括（）
多项选择题
A、教师的知识结构
B、教师的能力结构
C、教师的职业态度
D、教师的智力水平与情感品质

E、教师积极的自我意识

11：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态

E、外界环境

12：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。
单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感

13：教育目的对教育工作的作用表现在（）。
多项选择题
A、导向
B、辅助
C、评价
D、激励

E、督导

14：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘

15：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）
判断题
对
错

16：（）在其著作《管子·地圆篇》中对乐律学提出了“三分损益”的理论，这是我国最早的律学理论。
单项选择题
A、鲍叔牙
B、伯牙
C、钟子期
D、管仲

17：教师职业道德的特点是（）
多项选择题
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性

E、教师职业道德影响的广泛性和深远性

18：下列属于连续操作技能的活动是（）。
单项选择题
A、打开收音机
B、骑车
C、实弹射击
D、打字

19：教师的批评与赞扬与学生的学习成绩__________。
单项选择题
A、关系密切
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊

20：在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（）
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、差异性

21：（）记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》

22：每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（）
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、认知的道德情感
C、想象的道德情感
D、伦理的道德情感

23：我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略

24：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）
判断题
对
错

25：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、1OO
D、105

26：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型

E、权力型

27：一份试卷中包含的试题数量应该是（）
单项选择题
A、不少于5种
B、4至5种
C、不多于4种
D、根据教学内容的特点灵活而定

28：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作热练

29：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师__________。
单项选择题
A、敬业精神
B、渊博的知识
C、富于激励和想象的倾向性
D、高超的能力

30：发展性评价的主要功能是（）。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能

31：教学方法选择和运用的基本依据是()。
多项选择题
A、课程性质和教材特点
B、教师业务水平、实际经验及个性特点
C、教学时间、设备、条件
D、教学目的和任务要求

E、学生年龄特点

32：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）
判断题
对
错

33：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）
判断题
对
错

34：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）
单项选择题
A、疲劳
B、力衰
C、发展
D、成熟

35：李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。
单项选择题
A、行使教师权利
B、履行教师义务
C、影响学校的秩序
D、给学校出难题

36：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
判断题
对
错

37：后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、正迁移
D、负迁移

38：我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则?（）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则

39：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）
判断题
对
错

40：教学目标是对教师的教学行为的描述。（）
判断题
对
错

41：课程目标的依据主要有三个方面（）。
多项选择题
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究

E、对教材的研究

42：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。
单项选择题
A、50年代以后
B、60年代以后
C、70年代以后
D、80年代以后

43：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。
判断题
对
错

44：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）
判断题
对
错

45：教师职业道德的特点是（）
多项选择题
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性

E、教师职业道德影响的广泛性和深远性

46：在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会学校
D、实科教育

47：学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。
单项选择题
A、要求
B、途径
C、条件
D、结果

48：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）
判断题
对
错

49：中学高年级中，最好的教学形式是（）
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学
C、个别教学
D、特朗普制

50：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性

51：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐

E、孔德

52：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）
判断题
对
错

53：中学共青团活动的特点是（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性

E、严肃性

54：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威

55：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）
单项选择题
A、测验
B、行为观察
C、实验
D、评定

56：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。
单项选择题
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生

57：下列各项中著作与作者对应不正确的是（）
单项选择题
A、《广义相对论基础》爱因斯坦
B、《几何学》笛卡儿
C、《天工开物》宋应星
D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹

58：赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养；后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、林某
B、赵某
C、王某和赵某
D、林某和赵某

59：国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的意见是（）(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州

60：中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子

*****************************答案*****************************
1：答案B
解析
2：答案正确
解析 检查学生的学业成绩，一般有考试、考查两种形式。考试指通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动。考查是学校检查学生学业成绩和教学效果的一种方法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
3：答案D
解析
4：答案B
解析 【解析】元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调节，来提高学习的效率和效果的学习策略，主要包括计划策略、监视策略和调节策略。
5：答案正确
解析
6：答案C
解析 “理想和未来”是青年期最重要的概念。
7：答案D
解析
8：答案C
解析 检索工具书主要指书目、索引、文摘，是查找检索书刊资料的工具，为人们指引读书门径，提供资料线索、出处。
9：答案B
解析
10：答案A,B
解析
11：答案B,C,D,E
解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。
12：答案A
解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务，其中青年期(12～18岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现。
13：答案A,C,D
解析
14：答案A
解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统—编码，信息在记忆中储存—保持，信息从记忆中提取出来—提取。
15：答案正确
解析
16：答案D
解析 春秋战国时期，管仲在其著作《管子·地圆篇》中对乐律学提出了“三分损益”的理论，这是我国最早的律学理论。
17：答案A,B,C,D,E
解析
18：答案B
解析 连续动作技能即连续型操作技能，这类技能主要由一系列的连续的动作构成，操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有B选项符合这一定义。
19：答案C
解析
20：答案A
解析 题干的描述体现了个体身心发展的阶段性。
21：答案A
解析 《尚书》记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。
22：答案C
解析
23：答案B
解析 “学无当于五官，五官不得不治”意思是说，学习和记忆假如不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。这属于常用的复述策略中的多种感官参与。
24：答案错误
解析
25：答案B
解析 比率智商的算法是IQ一(智龄／实龄)×100。
26：答案A,B,C,D,E
解析
27：答案D
解析
28：答案A
解析 操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。其中，操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。因此，答案为A。
29：答案C
解析
30：答案D
解析
31：答案A,B,C,D,E
解析
32：答案错误
解析
33：答案错误
解析
34：答案C
解析
35：答案A
解析 教师拥有多项权利，教师向学校提出建议是行使参与民主管理权利的体现。
36：答案正确
解析
37：答案B
解析
38：答案D
解析
39：答案正确
解析
40：答案错误
解析
41：答案A,C,D
解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。
42：答案B
解析
43：答案正确
解析
44：答案正确
解析
45：答案A,B,C,D,E
解析
46：答案C
解析 在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有浓厚的宗教性。
47：答案C
解析 要培养主动发展的人，就必须充分调动个体的主动性，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件。
48：答案错误
解析
49：答案D
解析
50：答案B
解析
51：答案B,C,D
解析
52：答案错误
解析
53：答案A,B,D
解析
54：答案C
解析 传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。
55：答案A
解析
56：答案C
解析 俄国生理学家和心理学家巴甫洛夫是第一个提出经典条件反射作用理论的人。
57：答案D
解析 《自然哲学的数学原理》的作者为牛顿。
58：答案D
解析 义务教育法第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。赵某和林某虽然离婚，但是还是孩子的父母和法定监护人。
59：答案D
解析 A、B两项都不符合小刘的话，C项不符合小黄的话，只有D项三人的话都满足。故选D。
60：答案B
解析 外铄论（环境决定论）的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词，和内发论（遗传决定论）相对。外铄论的著名代表人物有中国的(荀子)、英国的(洛克)和美国的(华生)。