题目内容:
1:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
2:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
3:“教师教育大学化”是教师职业发展的()阶段。
单项选择题
A、非职业化
B、职业化
C、专门化
D、专业化
4:当前我国学校的主要类型是()
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
5:班级文化构建的意义有()
多项选择题
A、有利于学生的全面发展
B、为学生树立典型化的人格榜样
C、有利于学生自主能力的发挥
D、有利于学生良好品德的培养
6:校园文化的核心是()。
单项选择题
A、学校的精神和观念文化
B、学校的物质文化
C、学校的组织和制度文化
D、学生亚文化
7:儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。
单项选择题
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学
D、并列结合学习
8:教育影响可分解为()
多项选择题
A、教育制度
B、教育媒体
C、教育内容
D、教育手段
9:“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。
单项选择题
A、光线表现
B、动向表现
C、光学表现
D、色彩表现
10:按照教育法规要求人们行为的性质,可以将其分为()
单项选择题
A、义务性规范和强制性规范
B、义务性规范和授权性规范
C、任意性规范和义务性规范
D、义务性规范和权利性规范
11:司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护措施。下列关于司法保护的说法不正确的是()。
单项选择题
A、减轻或免予刑事处罚
B、对未成年人犯罪的案件公开审理,做好教育挽救工作
C、对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得歧视
D、对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管
12:发现教学是个别化教学的一种。()
判断题
对
错
13:学生管理是以“育人”为目的的活动。()
判断题
对
错
14:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。
多项选择题
A、语言符号系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感系统
15:美国独立战争的转折点是()。
单项选择题
A、萨拉托加大捷
B、葛底斯堡大捷
C、中途岛海战
D、凡尔登战役
16:首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()
单项选择题
A、培根
B、康德
C、梅伊曼
D、狄尔泰
17:中国古代“外铄论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
18:针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。
单项选择题
A、标准参照评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、非正式评价
19:高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你终于注意到我的存在;我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]
多项选择题
A、传统课程教学模式
B、现代课程教学模式
20:强迫症包括强迫观念和()。
单项选择题
A、怪异观念
B、强迫行为
C、强迫洗手
D、强迫恐惧
21:人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。
单项选择题
A、特殊性
B、社会性
C、创造性
D、自觉性
22:培养和形成良好的校风,关键在于()
单项选择题
A、领导的作风
B、教风
C、学风
D、教师的作风
23:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
24:节俭属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
25:下面选项中属于品德的心理结构内容的是()。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
26:学习困难综合症在()比较多见。
单项选择题
A、小学生
B、初中生
C、高中生
D、大学生
27:综合实践活动是()。
单项选择题
A、选修课程
B、地方课程
C、校本课程
D、必修课程
28:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
29:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
30:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。
单项选择题
A、50年代以后
B、60年代以后
C、70年代以后
D、80年代以后
31:人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
单项选择题
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系
32:德育与青少年的成长无关。()
判断题
对
错
33:下列不属于德育过程的构成要素的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育观念
D、德育内容
34:对学生进行管理要关注每位学生的发展。()
判断题
对
错
35:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指()。
单项选择题
A、心理活动
B、社会活动
C、生理活动
D、实践活动
36:在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
37:后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰,这是()
单项选择题
A、倒摄抑制
B、衰退抑制
C、同类抑制
D、前摄抑制
38:随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
单项选择题
A、自我评价能力
B、自我调控能力
C、自我教育能力
D、自我学习能力
39:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
40:课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和()
单项选择题
A、中性力量
B、斗争力量
C、敌视力量
D、团结力量
41:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()。
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
42:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
43:技能领域的学习包括()。
单项选择题
A、活动技能和智力技能
B、认知技能和智力技能
C、认知技能和活动技能
D、动作技能和智力技能
44:教师的根本任务是()。
单项选择题
A、发展学生智力
B、教书育人
C、班级管理
D、教学
45:学生管理的原则包括()
多项选择题
A、全员性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则
46:()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。
单项选择题
A、教师
B、班主任
C、班长
D、学生会
47:教育如何培养学生的主体性?措施有()。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
48:某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是()
单项选择题
A、系统分析模式
B、目标模式
C、修正教学模式
D、过程模式
49:教学方法运用的一般要求是()
多项选择题
A、必须坚持以启发式为指导思想
B、必须做到最佳选择和优化组合
C、必须做到原则性和灵活性相结合
D、必须坚持以教育性为主旨原则
50:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()
判断题
对
错
51:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。
单项选择题
A、读、写、算
B、读、写、画
C、读、画、算
D、写、画、算
52:柏拉图的教育思想集中体现在()中。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培养》
D、《民主主义与教育》
53:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想像的
C、行为的
D、伦理的
54:当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。
单项选择题
A、建立班集体的正常秩序
B、建立班集体的核心队伍
C、组织形式多样的集体活动
D、确定班集体的发展目标
55:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
单项选择题
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
56:15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。(2014年下半年)
单项选择题
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
57:测验的正确性、准确性指的是测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度=^_^=(^_^)
C、难度
D、区分度
58:教育目的为受教育者指明了()。
多项选择题
A、发展方向
B、发展原则
C、发展结果
D、发展速度
59:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
60:我国中学德育的主要原则有()
多项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、教育的一致性与连贯性原则
D、因材施教原则