长治小学教师招聘2023年考试真题及答案解析【网友整理版】(教师考试真题)

题目内容:
1:课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为(  )。
单项选择题
A、课堂规范
B、课堂气氛
C、课堂管理
D、课堂纪律

2:联合国《儿童权利公约》提出的原则有(  )。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童意见原则
D、提早自立原则
  • E、无歧视原则

    3:讲解“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的思路,这属于数学思想中的(  )。
    单项选择题
    A、数形结合思想
    B、可逆思想
    C、类比思想
    D、极限思想

    4:在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、北欧的尼德兰
    B、捷克的夸美纽斯
    C、法国的斯图谟
    D、德国的福禄倍尔

    5:在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是( )。
    单项选择题
    A、椿萱
    B、萱堂
    C、泰山、泰水
    D、巾帼

    6:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于(  )。
    单项选择题
    A、分科课程
    B、综合课程
    C、活动课程
    D、通识课程

    7:教育政策的特点具有(  )。
    多项选择题
    A、战略性
    B、可行性
    C、原则性
    D、权威性
  • E、政治性

    8:主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家(  )
    单项选择题
    A、奥苏伯尔
    B、加涅
    C、布鲁纳
    D、桑代克

    9:教育心理学是(  )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
    单项选择题
    A、自然学科
    B、普通心理学
    C、应用心理学
    D、理论心理学

    10:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是(  )。
    单项选择题
    A、I904年
    B、I922年
    C、1949年
    D、1986年

    11:(  )的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
    单项选择题
    A、杜威
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、洛克

    12:群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。(  )
    判断题



    13:个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有(  ) 差异性 顺序性和定向性 不平衡性 连续性和阶段性 \r
    单项选择题
    A、差异性
    B、顺序性和定向性
    C、不平衡性
    D、连续性和阶段性

    14:最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的(  )
    单项选择题
    A、维果茨基
    B、加里培林
    C、奥苏伯尔
    D、阿特金森

    15:测验是测量一个行为样本的(  )
    单项选择题
    A、基本过程
    B、全部过程
    C、主要过程
    D、系统程序

    16:属于非测验的评价手段的是(  )。
    单项选择题
    A、观察
    B、判断
    C、反思
    D、分析

    17:实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。(  )
    判断题



    18:为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是(  )
    单项选择题
    A、检查复习
    B、组织教学
    C、布置作业
    D、提问答疑

    19:《学校卫生工作条例》属于(  )。
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律
    C、地方性行政法规
    D、教育规章

    20:学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于(  )
    单项选择题
    A、并列结合学习
    B、下位学习
    C、上位学习
    D、相关类属学习

    21:学习英语单词,属于(  )。
    单项选择题
    A、概念学习
    B、符号学习
    C、命题学习
    D、原理学习

    22:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是(  )的名言。
    单项选择题
    A、班固
    B、司马迁
    C、梦醒龙
    D、司马光

    23:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、顺序笥
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    24:现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。(  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    25:Excel中,通常在单元格内出现“####”符号时,表明( )。
    单项选择题
    A、显示的是字符串“#####”
    B、列宽不够.无法显示数值数据
    C、数值溢出
    D、计算错误

    26:从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。(  )
    判断题



    27:教师的职业角色除了教育者之外,他还是(  )。
    多项选择题
    A、教学主导者
    B、文化传播者
    C、监护者
    D、研究者

    28:下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?( )
    单项选择题
    A、赵匡胤
    B、赢政
    C、刘邦
    D、李世民

    29:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为(  )。
    多项选择题
    A、陈述性知识
    B、程序性知识
    C、感性知识
    D、理性知识

    30:小张小王和小李是大学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知: (1)小张和作家都在北京工作;(2)老师在上海工作;(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是( )。
    单项选择题
    A、小张是老师,小王是公务员
    B、小李是作家,小张是公务员
    C、小王是作家,小李是老师
    D、小王是老师,小张是作家

    31:学校情境中的问题解决主要是通过(  )实现的。
    单项选择题
    A、定势
    B、讲解
    C、启发
    D、迁移

    32:我国实施义务教育的法律保证是(  )。
    单项选择题
    A、《宪法》
    B、《素质教育法》
    C、《义务教育法》
    D、《义务教育法实施细则》

    33:高尚的学习动机的核心是(  )。
    单项选择题
    A、利他主义
    B、以国家为重
    C、大公无私
    D、无私奉献

    34:在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存( )。
    单项选择题
    A、只有剪切的内容
    B、最后一次复制和最后一次剪切的内容
    C、最后一次剪切的内容
    D、这7次操作的内容

    35:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战争.强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
    单项选择题
    A、晋文公
    B、楚庄王
    C、齐桓公
    D、秦穆公

    36:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为(  )。
    单项选择题
    A、刺激泛化
    B、刺激比较
    C、刺激分化
    D、行为强化

    37:构成学生思想品德的因素包括(  )。
    多项选择题
    A、知
    B、情
    C、意
    D、行

    38:心理测验的技术指标包括量表的(  )。
    多项选择题
    A、难度
    B、效度
    C、信度
    D、标准化
  • E、知名度

    39:中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。(  )
    判断题



    40:教育活动中两个最活跃的因素是(  )。
    单项选择题
    A、教师和学生
    B、教科书和教学媒体
    C、教学内容和教学方法
    D、教学方法和教学策略

    41:劳动教育有何意义?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
    B、劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
    C、改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
    D、提高学生的劳动审美能力

    42:人格障碍是后天教养的结果。(  )
    判断题



    43:以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是[  ]
    多项选择题
    A、掌握知识是发展智力的基础
    B、智力发展是掌握知识的重要条件
    C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
    D、掌握了知识也就必然发展了智力

    44:布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括( )。
    多项选择题
    A、反思日记
    B、详细描述
    C、交流讨论
    D、行动研究
  • E、教学反思

    45:要开展教师进修提高工作,其内容一般包括(  )。
    多项选择题
    A、思想品德修养的提高
    B、文化科学知识的学习
    C、现代教育思想观念的学习
    D、先进教育技术的学习
  • E、评定学生的品行和学业成绩

    46:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括(  )等。
    多项选择题
    A、学习的兴趣
    B、爱好   
    C、努力
    D、学习的信念

    47:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是(  )。
    单项选择题
    A、经典条件反射
    B、耍赖行为受到强化
    C、该儿童天生脾气坏
    D、该儿童有多动症

    48:进退维谷,这是(  )冲突。
    单项选择题
    A、双避
    B、趋避
    C、双趋
    D、多重趋避

    49:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。(  )
    判断题



    50:按照加涅的学习结果分类的观点,(  )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
    单项选择题
    A、认知策略
    B、智慧技能
    C、言语信息
    D、动作技能

    51:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。(  )
    判断题



    52:少年期指(  )。
    单项选择题
    A、3岁~6、7岁
    B、11、12岁~14、15岁
    C、6、7岁~11、12岁
    D、14、15岁~25岁

    53:“建国居民,教学为先”这句话反映了(  )
    单项选择题
    A、教育与经济的关系
    B、教育与政治的关系
    C、教育与科技的关系
    D、教育与文化的关系

    54:下列会议中,中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是(  )。
    单项选择题
    A、洛川会议
    B、中共一大
    C、瓦窑堡会议
    D、遵义会议

    55:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为(  )。
    单项选择题
    A、100%
    B、80%
    C、150%
    D、200%

    56:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称
    B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
    C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
    D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高

    57:上课是教学工作的中心环节。(  )
    判断题



    58:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
    单项选择题
    A、李白
    B、杜甫
    C、李商隐
    D、李清照

    59:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是(  )。
    单项选择题
    A、创新能力
    B、拼搏精神
    C、学习能力
    D、团结精神

    60:教科书是教学大纲的(  )。
    单项选择题
    A、实验
    B、依据
    C、具体化
    D、指导

    *****************************答案*****************************

    1:答案B
    解析 课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为课堂气氛。
    2:答案A,B,C,E
    解析 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》,其基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。
    3:答案D
    解析 事物是从量变到质变的,极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路,在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态,这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。
    4:答案B
    解析 捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。
    5:答案B
    解析 自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。
    6:答案B
    解析 略
    7:答案B,C,D,E
    解析
    8:答案C
    解析
    9:答案C
    解析
    10:答案A
    解析 1904年我国小学教育最早被规定为义务教育。
    11:答案B
    解析
    12:答案错误
    解析 群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是出现一种占优势的意见,第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。
    13:答案B
    解析 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。发展是不可逆的,也不可逾越。
    14:答案A
    解析
    15:答案D
    解析 测验是测量行为样本的系统程序。
    16:答案A
    解析
    17:答案错误
    解析
    18:答案B
    解析
    19:答案A
    解析
    20:答案C
    解析
    21:答案B
    解析
    22:答案B
    解析 此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。故选B。
    23:答案B
    解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
    24:答案A
    解析 社会在不断的发展,对人的要求在不断提高,课程必须与时俱进。
    25:答案B
    解析 Excel中单元格内“####”符号,表明单元格的列宽不够,调整列宽即可显示出正常的数值。
    26:答案正确
    解析 略。
    27:答案B,D
    解析
    28:答案C
    解析 《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻,“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
    29:答案A,B
    解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。
    30:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】由(1)和(2)可知.小张既不是作家也不是老师,因此小张是公务员,再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市,因此小李是老师,则小王是作家。
    31:答案D
    解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
    32:答案C
    解析 《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
    33:答案A
    解析 高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
    34:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上,因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是,在进行粘贴操作时,粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。
    35:答案C
    解析 春秋初期,齐桓公在管仲等人的辅佐下,革新政治,变法图强,一匡天下,成就春秋第一霸业。
    36:答案C
    解析
    37:答案A,B,C,D
    解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
    38:答案B,C,D
    解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
    39:答案正确
    解析
    40:答案A
    解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。
    41:答案A,B,C,D
    解析
    42:答案错误
    解析
    43:答案D
    解析
    44:答案A,B,C,D
    解析 【解析】关于反思的方法,布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种:反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究
    45:答案A,B,C,D
    解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。
    46:答案A,B,D
    解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
    47:答案B
    解析
    48:答案A
    解析 进退维谷的意思是进也不是,退也不是,所以不想前进,也不想后退,所以是两个都想躲避,所以是双避冲突。
    49:答案错误
    解析
    50:答案A
    解析 认知策略,表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。
    51:答案正确
    解析
    52:答案B
    解析 略。
    53:答案B
    解析
    54:答案D
    解析 中共一大标志着中国共产党的诞生;瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线;洛川会议提出农村包围城市,到敌人后方去建立抗日根据地;遵义会议摆脱了共产国际的干预,自行决定党内的军事、组织问题,标志着中国共产党走向成熟。
    55:答案C
    解析 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。
    56:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一,有“印度的珍珠”之称。
    57:答案正确
    解析 略。
    58:答案D
    解析 该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
    59:答案A
    解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。
    60:答案C
    解析
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